Master Arts
PRHAR5AD - (NOM PARCOURS INDÉFINI)

Responsables

Anyssa KAPELUSZ — — responsable Master ARTS
Anna GUILLO — — responsable parcours APSA Arts plastiques et Sciences de l'Art
Anyssa KAPELUSZ — — responsable parcours Arts de la scène
Judith DEHAIL — — responsable parcours Médiation culturelle
Jean paul FOURMENTRAUX — — responsable parcours Création numérique
Quentin DESTIEU — — responsable parcours Création numérique

Objectifs

Public visé

Conditions d'admission

Structure et organisation

La mention de master Arts se structure en 4 parcours, décomposée en axes selon les parcours.

1/ Parcours Arts et scène d’aujourd’hui

Axe théorie et pratique des arts de la scène
Axe scènes numériques et acteur augmenté (se reporter aux conditions de recrutement de l’Ecole Régionale d’Acteurs de Cannes)
Axe écriture scénique en espace public(se reporter aux conditions de recrutement de la Formation Supérieure d’art en Espace public

2/ Parcours Médiation culturelle des arts

Axe Médiation culturelle des arts (en présence)
Axe Médiation culturelle des arts (programme franco-allemand, diplôme bi-national Hildesheim-Aix-Marseille université)
Axe Médiation culturelle des arts (formation à distance)

3/ Parcours Arts plastiques

4/ Parcours création numérique

Le Master Arts : Création numérique est pensé selon une tripartition entre création artistique, recherche et professionnalisation dans les pratiques artistiques et culturelles numériques. Le projet de l’étudiant.e, point central de la formation, se nourrit de ces trois axes.

Organisation de la formation

L’organisation de la formation de la Mention de Master Arts répond aux préconisations de la nomenclature du LMD. L’architecture des diplômes abrités au sein de chaque parcours répond aux finalités de professionnalisation et de recherche, dans le but de l’insertion professionnelle des étudiants, au travers de séquences d’apprentissage partagées, de stages courts et longues durées, et de suivi individuel pour l’accompagnement de projets.

Un socle commun à l’ensemble de la Mention de Master Arts regroupe deux unités d’enseignement (UE) au niveau du M1, semestre 1, obligatoire pour l’ensemble des étudiants de la mention.

-Un séminaire transversal thématisé et partagé par l’ensemble des Parcours.

-Un séminaire Arts et Espaces construit sur la mutualisation d’approches épistémologiques liées aux Parcours.

Eu égard à la progression pédagogique et aux enjeux didactiques, l’offre de formation met en place en plus des séminaires et des ateliers spécifiques à chaque parcours :

- un enseignement en langue (anglais, allemand et au choix en fonction des projets étudiants) ou un enseignement disciplinaire en langue anglaise

- des séminaires de méthodologie de la recherche

- un accompagnement projet tutoré

- un suivi individuel de mémoire et/ou projet conduisant à soutenance

- la mise en place de stages (en mobilité si demandée)

- des séquences avec le monde professionnel (intervenants dans la formation, tuteur de stage…)

A noter

Différents contenus d’enseignements (UE), en plus du socle commun, sont mutualisés entre parcours durant le cursus M1 et M2, voire entre parcours d’autres mentions.
La convention de partenariat établie entre le parcours 1 Arts et scènes d’aujourd’hui d’AMU et les partenaires que sont la formation supérieure FAI-AR (Formation Avancée et Itinérante des Arts de la Rue) et la formation supérieure IMMS/ERAC (Ecole Régionale d’Acteurs de Cannes) est un dispositif de formation unique en France et en Europe qui repose sur la mutualisation d’infrastructures, de compétences et de moyens humains.
Le parcours 2 Médiation culturelle des arts propose un master bi-national (double-diplôme) entre l’université d’Hildesheim et Aix-Marseille université, soutenu par l’université franco-allemande. Ce diplôme induit une mobilité étudiante d’une année dans le pays partenaire, avec séquences de regroupement franco-allemand annuelles.
Le parcours 3 Arts plastiques propose un double diplôme de Master entre l’Académie royale des Beaux-arts–Ecole Supérieure d’Art de Bruxelles (ARBA-ESA) et Aix-Marseille université, sous réserve de la validation d’un semestre dans le pays partenaire.

Sites d'enseignement

Connaissances à acquérir

La Mention de Master Arts a pour finalité l’acquisition progressive de techniques, de pratiques et de savoirs théoriques. Le Master Arts relève de la pluridisciplinarité par la nature de l’offre de formation et de la transversalité eu égard aux contenus épistémologiques développés. Il offre aux étudiants la possibilité de développer un projet personnel, dans un cadre ouvert sur : le monde de l’art, le monde socio-professionnel (intervenants professionnels et programmes prenant en compte les mutations des métiers) et une politique de stage au cours du cursus (stages de pratiques, d’insertion et d’observation).

La mention de Master Arts permet une orientation vers la recherche (séminaires adossés au Laboratoire d’Etudes en Sciences des Arts), la création expérimentale, la construction d’objets, de dispositifs scéniques, d’opérations de médiation des arts, l’aménagement d’espaces publics ou privés, la gestion et l’administration de ressources.

Au terme d’une formation dévolue à l’acquisition d’une pratique artistique professionnelle, d’une réflexion théorique sur l’art, d’une connaissance des formes esthétiques dans leurs dimensions historiques et contemporaines, d’une représentation des enjeux de l’art auprès des publics, d’une connaissance des milieux institutionnels de la culture… les étudiants diplômés du Master Arts peuvent prétendre à une poursuite d’études en 3ème cycle et/ou à une insertion professionnelle auprès d’organismes publics, associatifs ou privés.

Les connaissances et les compétences acquises permettent aux étudiants de répondre à une offre de métiers qui va de la création et de la réalisation de projets personnels, à la gestion, la direction et l’organisation de projets liés essentiellement aux secteurs artistiques.

Le Master offre également une ouverture aux métiers de l’enseignement, avec une préparation approfondie aux concours de l’agrégation d'arts plastiques.

Diverses conventions (cadre, applications, accords internationaux) avec les Formations Supérieures en Arts du Ministère de la culture et de la communication ; et relations avec des universités ou des structures culturelles et artistiques à l’international en coordination avec la politique internationale de valorisation scientifique établie par AMU, favorisent la mobilité entrante et sortante des étudiants qui suivent les cursus de la Mention de Master Arts.

Le Master Arts repose sur la connaissance des milieux professionnels et l’acquisition :

Des théories des arts de la scène contemporaine

Des pratiques des arts de la scène : conception et direction de projets artistique, création en espace public, techniques et technologies innovantes,…

Des théories sur la médiation et les enjeux esthétiques, les politiques culturelles, les cadrages politiques territoriaux…

Des pratiques de médiation in situ (musées, théâtres…), de gestion des publics, de conception et mise en œuvre de projets culturels, d’élaboration de politique stratégique en matière de publics…

Développement d'une production artistique dans un ou plusieurs domaines.

D'une approche discursive critique et théorique sur les œuvres du champ de l'Art contemporain et les pratiques numériques dans les arts.

De la connaissance des œuvres et des phénomènes artistiques.

De savoir-faire techniques : outils de création de l'image numérique (photo, bases de graphisme, modélisation 3D, vidéo numérique, animation, bases de montage, post-production…), outils de l'image interactive et temps-réel (3D temps réel, installation interactive, capteurs…).

Compétences à acquérir

Stages et projets encadrés

Enseignements délocalisés

Taux d’insertion professionnelle

Débouchés professionnels

Poursuites d'études

Partenariats

Légende des icônes et couleurs

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UE mutualisée (utilisée par plusieurs formations)
Autres caractéristiques
[langues] Liste des langues d'enseignements
Démarche scientifique - socle commun
texte réglementaire...
Démarche scientifique axe recherche
Dream - disciplinaire
Dream - intégratif
Dream - transverse
Dream-U...
Ouverture à l'insertion
Ouverture à l'international
^intro Recherche initiation / mémoire
^L Renforcement international - Labellisation
^T Renforcement international - Transformation
^L Renforcement Monde Socio-Économique - Labellisation
^T Renforcement Monde Socio-Économique - Transformation
Tiger...
^L Renforcement recherche/démarche scientifique - Labellisation
TPR 2024...
^T Renforcement recherche/démarche scientifique - Transformation
Parcours en alternance
^[En] Parcours en anglais
Parcours en apprentissage
Parcours en formation continue
Parcours en formation par contrat de professionnalisation
Rythme Intensif
Rythme régulier
Rythme Soutien
UE - initiation à la recherche / mémoire
UE projet tutoré/mémoire
UE d'apprentissage d'une langue étrangère (autre que le français ou l'anglais)
UE de stage
UE Engagement étudiant
^En UE enseignée en Anglais
^En+Fr UE enseignée partiellement en Anglais
UE insertion professionnelle
UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
UE Méthode du Travail Universitaire
UE orientation des étudiants
UE ouverte aux étudiants en programme d'échange international
UE proposée à distance
UE RSE et Développement durable
Parcours en apprentissage
Parcours en alternance

5HAR - Master Arts Formation de 120 crédits
Volume: 998h
[Français]

Liste des parcours

Aide à la réussite

Aide à l'orientation

Aide à la poursuite d'études et à l'insertion professionnelle

Études à l'étranger

SÉLECTION EN MASTER 1

DÉPOSER UNE CANDIDATURE

Domaine : Arts, Lettres, Langues
Composante : Faculté des Arts, Lettres, Langues et Sciences Humaines (ALLSH)
Nombre de crédits : 120
Plaquette de la formation
Plaquette du parcours
Site web de la formation
Taux d’insertion professionnelle

Frais d'inscription

Formation initiale : 250 €
Droits d'inscription : plus d'informations...
Droits différenciés des étudiants extra-communautaires : plus d'informations...
Formation continue : plus d'informations...

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