Master Psychologie
PARCOURS : ERGONOMIE : FACTEURS HUMAINS ET INGÉNIERIE DES SYSTÈMES D'INFORMATION (EFHISI)

Responsables

Objectifs

Les objectifs en termes de connaissances ont été définis en fonction :

1. des recommandations européennes relatives au contenu des formations préparant à l’exercice de la profession d'ergonome et des standards à respecter pour prétendre - après une expérience professionnelle - au label d'ergonome européen ; de ce fait les diplômés de cette formation bénéficient du label EJC : Ergonome Junior Certifié (délivré par l'ARTEE - Association pour la Reconnaissance du Titre d'Ergonome Européen)

2. des demandes des entreprises, des principaux débouchés professionnels, et de l’accroissement actuel des projets de recherches fondamentales ou appliquées en psychologie ergonomique et en ergonomie.

Sur ces bases, les enseignements délivrés aux étudiants leur permettent d’acquérir :

· des connaissances, théories et modèles pour comprendre le fonctionnement cognitif de l'être humain dans des situations professionnelles ou « grand public » ainsi que ses relations avec son environnement humain et technique ;

· des méthodes de recueil et de traitement des données de terrain généralistes, nécessaires pour l'analyse psychologique des individus, pour l'analyse de leurs tâches et de leurs activités (observations, entretiens, méthode expérimentale, techniques d'analyse statistiques des données recueillies, technique de distribution de l'information à la demande, technique des incidents critiques, etc.)

· des connaissances spécialisées dans les trois courants de l'ergonomie reconnus au niveau européen, c'est-à-dire en ergonomie cognitive (pour l'analyse des processus cognitifs dans une perspective appliquée), en ergonomie organisationnelle (pour l'analyse des systèmes sociotechniques et pour une compréhension de la communication et de l'organisation du travail dans ces systèmes) et en ergonomie physique (pour l'analyse des environnements de travail en relation avec l'activité physique de l'être humain et avec ses caractéristiques anatomiques et physiologiques) ;

· des modèles de l'interaction et de la communication Homme-Machine (ou Humain-Système), des méthodes relevant de l'ergonomie du logiciel et du UX design ;

- des méthodes et techniques nécessaires pour la réalisation de travaux de recherche fondamentale ou de recherche appliquée.

Public visé

Conditions d'admission

Prérequis obligatoires

Prérequis recommandés

Sites d'enseignement

Formation et recherche

Les thématiques abordées en psychologie cognitive et en ergonomie (cognitive, organisationnelle et/ou physique) sont en évolution constante et en lien direct avec les travaux de recherche. Aussi, la recherche constitue une part essentielle de la formation proposée dans ce parcours de master.

Compte tenu du caractère simultanément professionnel et recherche du master, deux mémoires de recherche sont réalisés par les étudiants : l’un en M1, l’autre en M2. Durant les deux années de la formation, les étudiants sont préparés à l’élaboration d’une problématique et d’hypothèses de recherche ainsi qu’à la mise en place d’une expérimentation, au traitement des données et à l’interprétation des résultats. Le mémoire de M2 donne, de plus, lieu à la définition d’orientations pour un projet de thèse.

Les axes de recherches développés par les étudiants sont, notamment, dynamisés par la variété des thématiques développées en psychologie ergonomique et en ergonomie au sein du centre de recherche PSYCLE (ex. : processus mis en œuvre lors de la conception de produits innovants, dans le cadre d'une démarche d'ergonomie prospective ; processus individuels et collectifs de gestion de situations dynamiques ; changements émotionnels ; modélisation de l'expertise et étude de ses effets dans les situations de travail ; analyse des interactions inter-humaines et humain(s)-système(s)). Les étudiants peuvent, en outre, bénéficier pour la réalisation de leurs mémoires de recherche de l'utilisation des dispositifs disponibles dans la plateforme technologique H2C2. Selon les années, les étudiants peuvent assister à des colloques liés à des thématiques en ergonomie.

Les thèses réalisées en psychologie ergonomique et en ergonomie sont généralement l'objet d'un financement par le ministère (contrats doctoraux), dans le cadre de conventions CIFRE (par exemple, avec les sociétés SESIN ou Bell Labs) ou encore d’allocations de recherche proposées, par exemple, par la DGA, Orange Labs ou l'IFSTTAR.

Régimes d'inscription

Ce parcours est accessible en

Formation initiale (FI)
Formation continue (FC)

Compétences à acquérir

Ce parcours de master vise à faire acquérir aux étudiants une compétence de haut niveau relative à l'étude des « facteurs humains » (i.e. la compréhension fondamentale des interactions entre les humains et les autres composantes, humaines ou techniques, d'un système) aussi bien dans les situations professionnelles que dans les situations « grand public ». Plus précisément, cette formation permet aux diplômés, psychologues et/ou ergonomes :

- de répondre aux demandes professionnelles émanant de différents acteurs socio-économiques (entreprises, services publics ou privés…),

- de maîtriser la démarche d'intervention ergonomique,

- de participer efficacement à des processus de conception dans une grande variété de secteurs d'activité (ex. : conception de postes de travail, de postes de conduite ou de pilotage ; conception d'interfaces utilisateurs ou de logiciels ; conception de postes de travail ou de dispositifs techniques adaptés aux spécificités des utilisateurs),

- de contribuer à la prévention des risques professionnels et à la sûreté de fonctionnement dans les situations à risques (ex. : conduite automobile, conduite de centrales nucléaires, pilotage d'avions),

- d'élaborer un projet de recherche fondamentale ou de recherche appliquée.

Pour cela, les étudiants diplômés disposent de compétences complémentaires :

- capacité d’analyse des besoins, des capacités et des limites des personnes (ou « opérateurs ») ;

- maîtrise du diagnostic ergonomique en situations professionnelles ou « grand public » (conduite automobile, utilisation de produits domestiques, de logiciels, de produits multimédias ou encore de bornes automatiques…) ;

- capacité d’analyse des risques encourus dans une perspective de prévention et de limitation des conséquences des défaillances humaines et/ou techniques ;

- maîtrise de méthodes permettant la conception, la correction ou l’aménagement d'environnements professionnels et « grand public », d'interfaces Humain-Machine ou de documents techniques, afin de les rendre compatibles avec les besoins, les capacités et les limites des utilisateurs concernés ;

- capacité à conduire des projets, à élaborer des réponses à des appels d'offre, à animer des groupes de travail et des séances de créativité ;

- capacité à réaliser des travaux de recherche fondamentale ou appliquée en psychologie ergonomique et en ergonomie, et à réaliser des communications scientifiques.

Stages et projets encadrés

Modalités pédagogiques particulières

Métiers visés

Domaines NSF

Débouchés professionnels

Légende des icônes et couleurs

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UE mutualisée (utilisée par plusieurs formations)
Autres caractéristiques
[langues] Liste des langues d'enseignements
Démarche scientifique - socle commun
texte réglementaire...
Démarche scientifique axe recherche
Dream - disciplinaire
Dream - intégratif
Dream - transverse
Dream-U...
Ouverture à l'insertion
Ouverture à l'international
^intro Recherche initiation / mémoire
^L Renforcement international - Labellisation
^T Renforcement international - Transformation
^L Renforcement Monde Socio-Économique - Labellisation
^T Renforcement Monde Socio-Économique - Transformation
Tiger...
^L Renforcement recherche/démarche scientifique - Labellisation
TPR 2024...
^T Renforcement recherche/démarche scientifique - Transformation
Parcours en alternance
^[En] Parcours en anglais
Parcours en apprentissage
Parcours en formation continue
Parcours en formation par contrat de professionnalisation
Rythme Intensif
Rythme régulier
Rythme Soutien
UE - initiation à la recherche / mémoire
UE d'apprentissage d'une langue étrangère (autre que le français ou l'anglais)
UE de projet tutoré ou de mémoire
UE de stage
UE Engagement étudiant
^En UE enseignée en Anglais
^En+Fr UE enseignée partiellement en Anglais
UE insertion professionnelle
UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
UE Méthode du Travail Universitaire
UE orientation des étudiants
UE ouverte aux étudiants en programme d'échange international
UE proposée à distance
UE recherche socle commun
UE RSE et Développement durable
Parcours en apprentissage
Parcours en alternance

5HPS - Master Psychologie Formation
Volume: 925h
[Français]
- HPS5AA - Ergonomie : facteurs humains & ingénierie systèmes d'info. Parcours-type
  Volume: 808h
  [Français]
  - HPS4AA - M1 Ergonomie : facteurs humains & ingénierie systèmes d'info Année
    Volume: 394h
    - HPSASAA - S1 Ergonomie : facteurs humains et ingénierie des systèmes d Semestre de 30 crédits
      Volume: 230h
      [Français]
      - HPSAU05 - Professions et compétences transversales Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h
        [Anglais, Français]
        HPSA05A - Déontologie et insertion professionnelle Élément constitutif
        Volume: 18h (CM: 12h, TD: 6h)
        HPSA05B - Anglais Élément constitutif
        Volume: 18h (TD: 18h)
      - HPSAU20 - Psychologie cognitive Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 49h
        HPSA19A - Attention, perception, psychophysique Élément constitutif
        Volume: 24h (CM: 8h, TD: 16h)
        HPSA20A - Psychologie de la décision Élément constitutif
        Volume: 25h (CM: 10h, TD: 15h)
      - HPSAU21 - Ergonomie cognitive et organisationnelle Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 42h
        HPSA21A - Analyse des systèmes de travail Élément constitutif
        Volume: 18h (CM: 12h, TD: 6h)
        HPSA21B - Analyse ergonomique des situations de terrain Élément constitutif
        Volume: 24h (CM: 8h, TD: 16h)
      - HPSAU22 - Méthodologies en ergonomie 1 Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 48h
        HPSA22A - Méthodes de conception et de dév. d'interfaces utilisateurs Élément constitutif
        Volume: 24h (CM: 3h, TD: 21h)
        HPSA22B - Méthode expérimentale et outils en ergonomie cognitive Élément constitutif
        Volume: 24h (CM: 8h, TD: 16h)
      - HPSAU23 - Psychologie ergonomique Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 49h
        HPSA16A - Lecture et cognition Élément constitutif
        Volume: 25h (CM: 10h, TD: 15h)
        HPSA23A - Conception de documents techniques Élément constitutif
        Volume: 24h (CM: 8h, TD: 16h)
      - HPSAX01 - UE surnuméraires Enseignements supplémentaires
        Volume: 6h
        HPSAU36 - Projet de recherche, présentation de travaux scientifiques Unité d'enseignement
        Volume: 3h (CM: 3h)
        HPSAU37 - Régulation et supervision de stage Unité d'enseignement
        Volume: 3h (TD: 3h)
    - HPSBSAA - S2 Ergonomie : facteurs humains et ingénierie des systèmes d Semestre de 30 crédits
      Volume: 164h
      - HPSBU31 - Travail d'étude et de recherche et innovations en ergonomie Unité d'enseignement de 9 crédits
        Volume: 56h
        HPSB04C - Conférences transversales Élément constitutif
        Volume: 8h (CM: 8h)
        HPSB27A - Projet de recherche, présentation de travaux scientifiques Élément constitutif
        Volume: 18h (TD: 18h)
        HPSB27B - TER : mémoire Élément constitutif
        UE de projet tutoré ou de mémoire
        HPSB27C - Formation à la recherche et élaboration scientifique Élément constitutif
        Volume: 30h (CM: 10h, TD: 20h)
      - HPSBU32 - Stage et techniques d'intervention sur le terrain Unité d'enseignement de 9 crédits
        Volume: 33h
        HPSB32A - Régulation et supervision de stage Élément constitutif
        Volume: 9h (TD: 9h)
        HPSB32B - Rapport de stage Élément constitutif
        UE de stage
        HPSB32C - Techniques d'intervention en entreprise Élément constitutif
        Volume: 24h (CM: 6h, TD: 18h)
      - HPSBU33 - Méthodologies en ergonomie 2 Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 45h
        HPSB30A - Modélisation statistique Élément constitutif
        Volume: 21h (CM: 6h, TD: 15h)
        HPSB33A - TIC et persuasion technologique Élément constitutif
        Volume: 24h (CM: 8h, TD: 16h)
      - HPSBX42 - Choix d'1UE en conception d'interfaces et informatique Option de 6 crédits
        Volume: 30h
        HPSBU34 - Conception d'interfaces utilisateurs et design web Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 30h (CM: 10h, TD: 20h)
        HPSBU35 - Projets en informatique et applications ergonomiques Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 30h (CM: 10h, TD: 20h)
  - HPS5AA - M2 Ergonomie : facteurs humains & ingénierie systèmes d'info Année
    Volume: 414h
    [Français]
    - HPSCSAA - S3 Ergonomie : facteurs humains et ingénierie des systèmes d Semestre de 30 crédits
      Volume: 240h
      - HPSCU23 - Méthodologies d'intervention sur le terrain Unité d'enseignement de 12 crédits
        Volume: 72h
        HPSC23A - Analyse de l'activité, du travail et des environ. de travail Élément constitutif
        Volume: 54h (CM: 18h, TD: 36h)
        HPSC23B - Réponses à appels d'offre Élément constitutif
        Volume: 18h (TD: 18h)
      - HPSCU24 - Théories et concepts en ergonomie & problématiques de terrai Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 48h
        HPSC24A - Ergonomie physique Élément constitutif
        Volume: 18h (CM: 6h, TD: 12h)
        HPSC24B - Ergonomie cognitive et organisationnelle Élément constitutif
        Volume: 30h (CM: 10h, TD: 20h)
      - HPSCU25 - Conditions de travail et gestion des risques Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 48h
        HPSC25A - Conditions de travail et adaptation aux opérateurs Élément constitutif
        Volume: 24h (CM: 8h, TD: 16h)
        HPSC25B - Gestion des risques et sûreté de fonctionnement Élément constitutif
        Volume: 24h (CM: 8h, TD: 16h)
      - HPSCU26 - Ingénierie des systèmes d'information et de communication Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 72h
        HPSC26A - UX et Ergonomie du logiciel Élément constitutif
        Volume: 32h (CM: 3h, TD: 29h)
        HPSC26B - Maquettage d'interfaces utilisateurs Élément constitutif
        Volume: 40h (TD: 40h)
    - HPSDSAA - S4 Ergonomie : facteurs humains et ingénierie des systèmes d Semestre de 30 crédits
      Volume: 174h
      - HPSDU25 - Méthodologies de recherche et mémoire de recherche Unité d'enseignement de 9 crédits
        Volume: 54h
        HPSD25A - Instruments pour l'analyse du travail Élément constitutif
        Volume: 18h (CM: 6h, TD: 12h)
        HPSD25B - Méthodes de recherche en ergonomie Élément constitutif
        Volume: 36h (CM: 12h, TD: 24h)
        HPSD25C - Mémoire de recherche Élément constitutif
        UE de projet tutoré ou de mémoire
      - HPSDU26 - Pratiques professionnelles Unité d'enseignement de 9 crédits
        Volume: 57h
        HPSD26A - Enjeux des pratiques professionnelles Élément constitutif
        Volume: 15h (TD: 15h)
        HPSD26B - Pratique de la langue anglaise appliquée à l'ergonomie Élément constitutif
        Volume: 18h (TD: 18h)
        HPSD26C - Groupes de régulation des pratiques Élément constitutif
        Volume: 24h (TD: 24h)
      - HPSDU27 - Interventions ergonomiques et stage en entreprise Unité d'enseignement de 9 crédits
        Volume: 45h
        HPSD27A - Séminaires professionnels Élément constitutif
        Volume: 24h (TD: 24h)
        HPSD27B - Méthodologies d'intervention en entreprise Élément constitutif
        Volume: 21h (CM: 7h, TD: 14h)
        HPSD27C - Rapport de stage Élément constitutif
        UE de stage
      - HPSDU28 - Droit du travail et du numérique Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 6h, TD: 12h)

Liste des parcours

Informations diverses

Contacts

SÉLECTION EN MASTER 1

DÉPOSER UNE CANDIDATURE

Domaine : Sciences humaines et sociales
Composante : Faculté des Arts, Lettres, Langues et Sciences humaines
Nombre de crédits : 120
Contact : nathalie.bonnardel@univ-amu.fr
Site web de la formation

Frais d'inscription

Formation initiale : 243 €
Droits d'inscription : plus d'informations...
Droits différenciés des étudiants extra-communautaires : plus d'informations...
Formation continue : plus d'informations...

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Master Psychologie PARCOURS : ERGONOMIE : FACTEURS HUMAINS ET INGÉNIERIE DES SYSTÈMES D'INFORMATION (EFHISI)