Master Psychologie
PARCOURS : ERGONOMIE : FACTEURS HUMAINS ET INGÉNIERIE DES SYSTÈMES D'INFORMATION (EFHISI)

Responsables

Objectifs

Les objectifs en termes de connaissances ont été définis en fonction :

1. des recommandations européennes relatives au contenu des formations préparant à l’exercice de la profession d'ergonome et des standards à respecter pour prétendre - après une expérience professionnelle - au label d'ergonome européen ; de ce fait les diplômés de cette formation bénéficient du label EJC : Ergonome Junior Certifié (délivré par l'ARTEE - Association pour la Reconnaissance du Titre d'Ergonome Européen)

2. des demandes des entreprises, des principaux débouchés professionnels, et de l’accroissement actuel des projets de recherches fondamentales ou appliquées en psychologie ergonomique et en ergonomie.

Sur ces bases, les enseignements délivrés aux étudiants leur permettent d’acquérir :

· des connaissances, théories et modèles pour comprendre le fonctionnement cognitif de l'être humain dans des situations professionnelles ou « grand public » ainsi que ses relations avec son environnement humain et technique ;

· des méthodes de recueil et de traitement des données de terrain généralistes, nécessaires pour l'analyse psychologique des individus, pour l'analyse de leurs tâches et de leurs activités (observations, entretiens, méthode expérimentale, techniques d'analyse statistiques des données recueillies, technique de distribution de l'information à la demande, technique des incidents critiques, etc.)

· des connaissances spécialisées dans les trois courants de l'ergonomie reconnus au niveau européen, c'est-à-dire en ergonomie cognitive (pour l'analyse des processus cognitifs dans une perspective appliquée), en ergonomie organisationnelle (pour l'analyse des systèmes sociotechniques et pour une compréhension de la communication et de l'organisation du travail dans ces systèmes) et en ergonomie physique (pour l'analyse des environnements de travail en relation avec l'activité physique de l'être humain et avec ses caractéristiques anatomiques et physiologiques) ;

· des modèles de l'interaction et de la communication Homme-Machine (ou Humain-Système), des méthodes relevant de l'ergonomie du logiciel et du UX design ;

- des méthodes et techniques nécessaires pour la réalisation de travaux de recherche fondamentale ou de recherche appliquée.

Public visé

Conditions d'admission

Prérequis obligatoires

Prérequis recommandés

Sites d'enseignement

Formation et recherche

Les thématiques abordées en psychologie cognitive et en ergonomie (cognitive, organisationnelle et/ou physique) sont en évolution constante et en lien direct avec les travaux de recherche. Aussi, la recherche constitue une part essentielle de la formation proposée dans ce parcours de master.

Compte tenu du caractère simultanément professionnel et recherche du master, deux mémoires de recherche sont réalisés par les étudiants : l’un en M1, l’autre en M2. Durant les deux années de la formation, les étudiants sont préparés à l’élaboration d’une problématique et d’hypothèses de recherche ainsi qu’à la mise en place d’une expérimentation, au traitement des données et à l’interprétation des résultats. Le mémoire de M2 donne, de plus, lieu à la définition d’orientations pour un projet de thèse.

Les axes de recherches développés par les étudiants sont, notamment, dynamisés par la variété des thématiques développées en psychologie ergonomique et en ergonomie au sein du centre de recherche PSYCLE (ex. : processus mis en œuvre lors de la conception de produits innovants, dans le cadre d'une démarche d'ergonomie prospective ; processus individuels et collectifs de gestion de situations dynamiques ; changements émotionnels ; modélisation de l'expertise et étude de ses effets dans les situations de travail ; analyse des interactions inter-humaines et humain(s)-système(s)). Les étudiants peuvent, en outre, bénéficier pour la réalisation de leurs mémoires de recherche de l'utilisation des dispositifs disponibles dans la plateforme technologique H2C2. Selon les années, les étudiants peuvent assister à des colloques liés à des thématiques en ergonomie.

Les thèses réalisées en psychologie ergonomique et en ergonomie sont généralement l'objet d'un financement par le ministère (contrats doctoraux), dans le cadre de conventions CIFRE (par exemple, avec les sociétés SESIN ou Bell Labs) ou encore d’allocations de recherche proposées, par exemple, par la DGA, Orange Labs ou l'IFSTTAR.

Régimes d'inscription

Ce parcours est accessible en

Formation initiale (FI)
Formation continue (FC)

Compétences à acquérir

Ce parcours de master vise à faire acquérir aux étudiants une compétence de haut niveau relative à l'étude des « facteurs humains » (i.e. la compréhension fondamentale des interactions entre les humains et les autres composantes, humaines ou techniques, d'un système) aussi bien dans les situations professionnelles que dans les situations « grand public ». Plus précisément, cette formation permet aux diplômés, psychologues et/ou ergonomes :

- de répondre aux demandes professionnelles émanant de différents acteurs socio-économiques (entreprises, services publics ou privés…),

- de maîtriser la démarche d'intervention ergonomique,

- de participer efficacement à des processus de conception dans une grande variété de secteurs d'activité (ex. : conception de postes de travail, de postes de conduite ou de pilotage ; conception d'interfaces utilisateurs ou de logiciels ; conception de postes de travail ou de dispositifs techniques adaptés aux spécificités des utilisateurs),

- de contribuer à la prévention des risques professionnels et à la sûreté de fonctionnement dans les situations à risques (ex. : conduite automobile, conduite de centrales nucléaires, pilotage d'avions),

- d'élaborer un projet de recherche fondamentale ou de recherche appliquée.

Pour cela, les étudiants diplômés disposent de compétences complémentaires :

- capacité d’analyse des besoins, des capacités et des limites des personnes (ou « opérateurs ») ;

- maîtrise du diagnostic ergonomique en situations professionnelles ou « grand public » (conduite automobile, utilisation de produits domestiques, de logiciels, de produits multimédias ou encore de bornes automatiques…) ;

- capacité d’analyse des risques encourus dans une perspective de prévention et de limitation des conséquences des défaillances humaines et/ou techniques ;

- maîtrise de méthodes permettant la conception, la correction ou l’aménagement d'environnements professionnels et « grand public », d'interfaces Humain-Machine ou de documents techniques, afin de les rendre compatibles avec les besoins, les capacités et les limites des utilisateurs concernés ;

- capacité à conduire des projets, à élaborer des réponses à des appels d'offre, à animer des groupes de travail et des séances de créativité ;

- capacité à réaliser des travaux de recherche fondamentale ou appliquée en psychologie ergonomique et en ergonomie, et à réaliser des communications scientifiques.

Stages et projets encadrés

Modalités pédagogiques particulières

Taux d’insertion professionnelle

Métiers visés

Domaines NSF

Débouchés professionnels

Légende des icônes et couleurs

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UE mutualisée (utilisée par plusieurs formations)
Autres caractéristiques
[langues] Liste des langues d'enseignements
Démarche scientifique - socle commun
texte réglementaire...
Démarche scientifique axe recherche
Dream - disciplinaire
Dream - intégratif
Dream - transverse
Dream-U...
Ouverture à l'insertion
Ouverture à l'international
^intro Recherche initiation / mémoire
^L Renforcement international - Labellisation
^T Renforcement international - Transformation
^L Renforcement Monde Socio-Économique - Labellisation
^T Renforcement Monde Socio-Économique - Transformation
Tiger...
^L Renforcement recherche/démarche scientifique - Labellisation
TPR 2024...
^T Renforcement recherche/démarche scientifique - Transformation
Parcours en alternance
^[En] Parcours en anglais
Parcours en apprentissage
Parcours en formation continue
Parcours en formation par contrat de professionnalisation
Rythme Intensif
Rythme régulier
Rythme Soutien
UE - initiation à la recherche / mémoire
UE projet tutoré/mémoire
UE d'apprentissage d'une langue étrangère (autre que le français ou l'anglais)
UE de stage
UE Engagement étudiant
^En UE enseignée en Anglais
^En+Fr UE enseignée partiellement en Anglais
UE insertion professionnelle
UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
UE Méthode du Travail Universitaire
UE orientation des étudiants
UE ouverte aux étudiants en programme d'échange international
UE proposée à distance
UE RSE et Développement durable
Parcours en apprentissage
Parcours en alternance

5HPS - Master Psychologie Formation de 120 crédits
Volume: 816h
[Français]
- HPS5AA - Ergonomie : facteurs humains & ingénierie systèmes d'info. Parcours-type de 120 crédits
  Volume: 816h
  [Français]
  - HPS4AAW - M1 Master Ergonomie : facteurs humains et ingénierie des sys Année de 60 crédits
    Volume: 402h
    - HPSASAA - Semestre 1 Master Ergonomie : facteurs humains et ingénierie Semestre de 30 crédits
      Volume: 230h
      - HPSAK01 - A.1 Compétences transversales et générales Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 48h
        HPSAU45 - Attention, Perception & Psychophysique Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 8h, TD: 16h)
        HPSAU60 - Psychologie de la décision Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 8h, TD: 16h)
      - HPSAK02 - A.2 Réaliser un diag & cond une analyse du travail & d'activ Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 44h
        HPSAU47 - Principes et méthod d'analyse ergo des situations de terrain Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 26h (CM: 8h, TD: 18h)
        HPSAU48 - Analyse des systèmes de travail Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 9h, TD: 9h)
      - HPSAK03 - A.3 Conduire un proj, concev & éval des systèmes Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 61h
        HPSAU49 - Méthod & techniques pour la conduite de projets en ergonomie Unité d'enseignement de 4 crédits
        Volume: 37h
        UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPSA49A - Méthod & outils d'analyse des facteurs humains et envrment Élément constitutif
        Volume: 21h (CM: 3h, TD: 18h)
        HPSA49B - Conception et innovation Élément constitutif
        Volume: 16h (CM: 3h, TD: 13h)
        HPSAU50 - Méthodes de conception & de dévelop d'interfaces utilsateurs Unité d'enseignement de 4 crédits
        Volume: 24h (CM: 3h, TD: 21h)
        UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
      - HPSAK04 - A.4 Analyser, formaliser & mettre en œuvre ses pratiques pro Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 37h
        HPSAU51 - Déontologie et insertion professionnelle Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 20h
        HPSA51A - Déontologie et insertion professionnelle Élément constitutif
        Volume: 20h (CM: 12h, TD: 8h)
        HPSAU52 - Préparation à l'interv ergo & accompagnement en millieux pro Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 17h (CM: 3h, TD: 14h)
      - HPSAK05 - A.5 Mener un projet : démarche scient & maîtrise langue angl Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 40h
        HPSAU53 - Elaboration scient et construction de projets de recherche Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 18h (CM: 3h, TD: 15h)
        UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPSAU54 - Anglais : analyse critique de ressources spécialisées Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 22h (CM: 3h, TD: 19h)
        [Anglais]
        ^En UE enseignée en Anglais
    - HPSBSAA - Semestre 2 Master Ergonomie : facteurs humains et ingénierie Semestre de 30 crédits
      Volume: 172h
      - HPSBK01 - B.1 Compétences transversales et générales Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 48h
        HPSBU41 - Langage et cognition Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 8h, TD: 16h)
        HPSBU53 - TIC, persuasion technologique et contexte social Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 8h, TD: 16h)
      - HPSBK02 - B.2 Réaliser un diag & cond une analyse du travail & d'activ Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 38h
        HPSBU54 - Analyse systémique et démarche ergonomique Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 19h (CM: 3h, TD: 16h)
        HPSBU55 - Analyse de systèmes de travail et réalité virtuelle Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 19h (CM: 3h, TD: 16h)
      - HPSBK03 - B.3 Cond un proj, concev & éval des systèmes, analyse usager Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 40h
        HPSBU56 - Techniques d'intervention en milieux professionnels Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 20h (CM: 3h, TD: 17h)
        HPSBU57 - Conception d'interfaces utilisateurs et design web Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 20h (CM: 3h, TD: 17h)
      - HPSBK04 - B.4 Analyser, formaliser & mettre en œuvre ses pratiques pro Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 20h
        HPSBU58 - Prépa à l'intervention ergo et accompagnement en milleux pro Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 20h (CM: 3h, TD: 17h)
        HPSBU59 - Rapport professionnel - 1 (EFHISI) Unité d'enseignement de 6 crédits
        UE insertion professionnelle
        HPSB59A - Rapport 1 (EFHISI) Élément constitutif
        HPSB59B - Stage ou pratique professionnelle - 1 (EFHISI) ECUE Stage
        UE de stage
      - HPSBK05 - B.5 Mener un projet : démarche scient & maîtrise langue ang Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 26h
        HPSBU60 - Modélisation statistique Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 20h (CM: 4h, TD: 16h)
        HPSBU61 - Conduire un projet de rech et communiquer en langue anglaise Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 6h
          UE - initiation à la recherche / mémoire
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPSB61A - TER : mémoire (EFHISI) Élément constitutif
          UE - initiation à la recherche / mémoire
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
          UE projet tutoré/mémoire
        HPSB61B - Communication en anglais (EFHISI) Élément constitutif
        Volume: 6h (TD: 6h)
        [Anglais]
  - HPS5AAW - M2 Master Ergonomie : facteurs humains et ingénierie des sys Année de 60 crédits
    Volume: 414h
    - HPSCSAA - Semestre 3 Master Ergonomie : facteurs humains et ingénierie Semestre de 30 crédits
      Volume: 240h
      - HPSCK01 - C.1 Mobiliser savoirs spé sur le fonctionnement être humain Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 48h
        HPSCU50 - Ergonomie physique et physiologique Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 6h, TD: 12h)
        HPSCU51 - Ergonomie cognitive et organisationnelle Unité d'enseignement de 4 crédits
        Volume: 30h (CM: 10h, TD: 20h)
      - HPSCK02 - C.2 Réaliser un diag & conduire une analyse du travail & act Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 72h
        HPSCU52 - Analyse activité, du travail & des environnements travail Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 54h (CM: 18h, TD: 36h)
        HPSCU53 - Analyse de la demande et réponses à appels d'offre Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (TD: 18h)
      - HPSCK03 - C.3 Réaliser des interv & gérer les risques domaines du trav Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 48h
        HPSCU54 - Conditions de travail et adaptation aux opérateurs Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 8h, TD: 16h)
        HPSCU55 - Gestion des risques et sûreté de fonctionnement Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 8h, TD: 16h)
      - HPSCK04 - C.4 Réaliser des inter en ingénierie : système info & com Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 72h
        HPSCU56 - UX et ergonomie du logiciel Unité d'enseignement de 4 crédits
        Volume: 32h (CM: 3h, TD: 29h)
        HPSCU57 - Maquettage d'interfaces utilisateurs Unité d'enseignement de 4 crédits
        Volume: 40h (TD: 40h)
    - HPSDSAA - Semestre 4 Master Ergonomie : facteurs humains et ingénierie Semestre de 30 crédits
      Volume: 174h
      - HPSDK01 - D.1 Mener un projet selon une démarche scientifique Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 54h
        HPSDU37 - Instrument analyse du travail & facteurs humain techn & orga Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 6h, TD: 12h)
        HPSDU38 - Méthodologies d'analyse et mémoire de recherche Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h
          UE - initiation à la recherche / mémoire
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPSD38A - Méthodes de recher en psychologie ergonomique & en ergonomie Élément constitutif
        Volume: 36h (CM: 12h, TD: 24h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPSD38B - Mémoire de recherche M2 (EFHISI) Élément constitutif
          UE - initiation à la recherche / mémoire
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
      - HPSDK02 - D.2 Inter en milieux pro & construire un proj pro Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 54h
        HPSDU39 - Enjeux des pratiques professionnelles Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (TD: 18h)
        HPSDU40 - Pratique de la langue angl appliquée à la psycho ergo Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (TD: 18h)
        [Anglais]
        HPSDU56 - Introduction au droit et au droit du numérique Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 6h, TD: 12h)
      - HPSDK03 - D.3 Analyser, formaliser & mettre en œuvre pratique pro Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 66h
        HPSDU57 - Méthodologies d'intervention en milieux professionnels Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 6h, TD: 12h)
        HPSDU58 - Pratiques professionnelles sur le terrain Unité d'enseignement de 9 crédits
        Volume: 48h
        UE insertion professionnelle
        HPSD58A - Régulation des pratiques et accompagnement des interventions Élément constitutif
        Volume: 24h (TD: 24h)
        HPSD58B - Séminaires professionnels (EFHISI) Élément constitutif
        Volume: 24h (TD: 24h)
        HPSD58C - Rapport professionnel 2 (EFHISI) Élément constitutif
        HPSD58D - Stage ou pratique professionnelle - 2 (EFHISI) ECUE Stage
        UE de stage

Liste des parcours

Parcours : Ergonomie : facteurs humains et ingénierie des systèmes d'information (EFHISI)

Informations diverses

Contacts

SÉLECTION EN MASTER 1

DÉPOSER UNE CANDIDATURE

Domaine : Sciences humaines et sociales
Composante : Faculté des Arts, Lettres, Langues et Sciences Humaines (ALLSH)
Nombre de crédits : 120
Contact : nathalie.bonnardel@univ-amu.fr
Plaquette de la formation
Plaquette du parcours
Site web de la formation
Taux d’insertion professionnelle

Frais d'inscription

Formation initiale : 250 €
Droits d'inscription : plus d'informations...
Droits différenciés des étudiants extra-communautaires : plus d'informations...
Formation continue : plus d'informations...

CONTACT ORIENTATION

SUIO d'Aix-Marseille Université

CATALOGUE DES FORMATIONS 2024 - 2025

Master Psychologie PARCOURS : ERGONOMIE : FACTEURS HUMAINS ET INGÉNIERIE DES SYSTÈMES D'INFORMATION (EFHISI)