EC Historiographie et sources de l'histoire - espagnol

Etudes de notions et de concepts théoriques de l’Histoire

(Espagne, Amérique latine).

Niveau C2

Mots-clés : Histoire, civilisations, théories, Espagne, Amérique latine

Descriptif du cours:

«L’histoire: c’est ce que le présent veut retenir du passé.»

Il importe donc de savoir non seulement quel usage on veut faire de ce passé mais encore comment la connaissance de celui-ci est parvenue jusqu’à nous. On entendra dans ce cours le terme d’historiographie, non pas au sens premier d’«histoire littéraire des livres d’histoire» (Littré, 1877), mais au sens couramment accepté aujourd’hui d’«histoire de la façon d’élaborer l’histoire» (Guy Palmade, Encyclopedia Universalis, 1989).

Il s’agit de voir comment on écrit l’histoire et quelle fonction on assigne à celle–ci dès lors qu’on est passé du récit mythologique à l’analyse des données qui constituent l’histoire en objet scientifique. Bref, l’écriture de l’histoire, c’est aussi l’histoire d’une écriture. Pour cela on étudiera les conditions de production des textes donnés comme historiques (commanditaires, bénéficiaires, destinataires, auteurs), les différents genres utilisés (du récit dramatique à l’analyse économique, en passant par la chronique, la biographie, les mémoires), l’évolution des sujets jugés dignes d’être retenus par l’Histoire (de l’histoire des rois et des batailles à celle des obscurs et des sans grade, etc.), les méthodes (histoire économique, sociale, politique, culturelle). Ce parcours de l’évolution du concept d’Histoire permettra d’étudier les principales écoles qui ont contribué à la fondation de cette discipline et les méthodologiesqu’elles utilisent pour analyser les multiples sources qui s’offrent à l’histori

Bibliographie:

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