Master Qualité, hygiène, sécurité
PARCOURS SYSTÈMES DE MANAGEMENT ET EXCELLENCE OPÉRATIONNELLE

Responsables

Objectifs

Le parcours Systèmes de Management et Excellence Opérationnelle (SMEOP) du Master QHSE propose une approche transversale, pluridisciplinaire et managériale pour former les responsables QHSE de demain. Cette approche lui permet d’accueillir des étudiants issus de l’ensemble des filières de niveau L, sur un parcours en apprentissage sur deux années.

Acteur du management stratégique de l’organisation, le diplômé du Master QHSe, Parcours "Excellence Opérationnelle" devra avoir acquis une ouverture à la diversité des systèmes de management et une capacité d’abstraction et de généricité lui permettant d’intervenir sur ce périmètre plus large, dans la continuité du socle de connaissances QSE indispensable. Il développera une vision novatrice dans le respect de l’éthique, en maintenant un focus sur l’excellence opérationnelle et les résultats. Grâce à une approche systémique, il intégrera l’innovation et proposera un cadre de développement durable et le déploiement d’une politique ancrée sur les risques, les pratiques et le contexte. Son expertise concerne l’accompagnement des systèmes de management (vision globale et stratégique des organisations, conception des dispositifs de mesure des performances, capacité d’exploitation des résultats, animation opérationnelle de la démarche).

Le diplômé du Master QHSE doit acquérir une ouverture à la diversité des systèmes de management et une capacité d’abstraction et de généricité lui permettant d’intervenir sur ce périmètre plus large, également plus riche en opportunité dans la continuité du socle de connaissances QHSE indispensable aujourd’hui, pour assurer que le travail QHSE conduisent à la différentiation et l'excellence opérationnelle.

Les activités de conception, réalisation et diplomation du parcours "Excellence Opérationnelle" sont « certifiées ISO 9001 : 2015 ». Nos objectifs qualité (insertion professionnelle, partenariat avec le tissu économique, …) sont atteints, gages de la pérennité de l'employabilité des diplômé(e)s.

Public visé

Conditions d'admission

Prérequis obligatoires

Prérequis recommandés

Structure et organisation

Sites d'enseignement

Formation et recherche

Régimes d'inscription

Ce parcours est accessible en

Formation initiale (FI)
Formation continue (FC)
Ce parcours est proposé en formation continue avec une pédagogie mixte (classique et EAD).
Formation en alternance (FAL)
Rythme d’alternance d’environ un mois / un mois.
Formation en apprentissage (FAP)
Formation en contrat de professionnalisation (CP)
Formule destinée aux étudiants âgés de 30 ans ou plus.

Compétences à acquérir

Stages et projets encadrés

Modalités pédagogiques particulières

Métiers visés

Domaines NSF

Débouchés professionnels

Partenariats

Légende des icônes et couleurs

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UE mutualisée (utilisée par plusieurs formations)
Autres caractéristiques
[langues] Liste des langues d'enseignements
Démarche scientifique - socle commun
texte réglementaire...
Démarche scientifique axe recherche
Dream - disciplinaire
Dream - intégratif
Dream - transverse
Dream-U...
Ouverture à l'insertion
Ouverture à l'international
^intro Recherche initiation / mémoire
^L Renforcement international - Labellisation
^T Renforcement international - Transformation
^L Renforcement Monde Socio-Économique - Labellisation
^T Renforcement Monde Socio-Économique - Transformation
Tiger...
^L Renforcement recherche/démarche scientifique - Labellisation
TPR 2024...
^T Renforcement recherche/démarche scientifique - Transformation
Parcours en alternance
^[En] Parcours en anglais
Parcours en apprentissage
Parcours en formation continue
Parcours en formation par contrat de professionnalisation
Rythme Intensif
Rythme régulier
Rythme Soutien
UE - initiation à la recherche / mémoire
UE projet tutoré/mémoire
UE d'apprentissage d'une langue étrangère (autre que le français ou l'anglais)
UE de stage
UE Engagement étudiant
^En UE enseignée en Anglais
^En+Fr UE enseignée partiellement en Anglais
UE insertion professionnelle
UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
UE Méthode du Travail Universitaire
UE orientation des étudiants
UE ouverte aux étudiants en programme d'échange international
UE proposée à distance
UE RSE et Développement durable
Parcours en apprentissage
Parcours en alternance

5SQH - Master Qualité hygiène sécurité Formation de 120 crédits
Volume: 495h
Ouverture à l'insertion
- SQH5AD - Mas. QHS : Syst. de management et excellence opérationnelle Parcours-type de 120 crédits
  Volume: 495h
  Parcours en formation par contrat de professionnalisation
  - SQH4ADW - M1 QHS : Systèmes de management et excellence opérationnelle Année de 60 crédits
    Volume: 267h
    - SQHASAD - Sem 1 M1 QHS : Syst. management & excellence opérationnelle Semestre de 30 crédits
      Volume: 147h
      - SQHAK01 - Promouvoir les démarches QHSE en contexte professionnel Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 39h
        SQHAU09 - Professionnalisation et orientation Systèmes de management Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 24h (CM: 18h, TD: 6h)
        ^En UE enseignée en Anglais
        UE insertion professionnelle
        SQHAU13 - Les outils de base en situation professionnelle Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 15h (CM: 15h)
        UE insertion professionnelle
      - SQHAK02 - Maîtriser risques et processus par système de management Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 45h
        SQHAU14 - Diagnostic et orientation des projets QHSE Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 27h (CM: 18h, TD: 9h)
          UE insertion professionnelle
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        SQHAU15 - Choix et déploiement des systèmes de management Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 18h)
          UE insertion professionnelle
      - SQHAK03 - Analyser les données et les résultats pour mieux performer Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 27h
        SQHAU16 - Choix et construction des indicateurs Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 9h, TD: 9h)
        UE insertion professionnelle
        SQHAU17 - Définir et mettre en oeuvre un tableau de bord Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 9h (CM: 9h)
        UE insertion professionnelle
      - SQHAK04 - Allier développement durable et systèmes de management Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 36h
        SQHAU18 - Initier des projets alliant enjeux de l’entreprise et ODD Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 9h, TD: 9h)
          UE RSE et Développement durable
          UE insertion professionnelle
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        SQHAU19 - Se professionnaliser en anglais Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (TD: 18h)
        ^En UE enseignée en Anglais
    - SQHBSAD - Sem 2 M1 QHS : Syst. management & excellence opérationnelle Semestre de 30 crédits
      Volume: 120h
      - SQHBK01 - Promouvoir les démarches QHSE en contexte professionnel Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 39h
        SQHBU09 - Les outils d’expert en situation professionnelle Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 12h, TD: 12h)
          UE insertion professionnelle
        SQHBU14 - Problematisation and representation of research results Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 15h (CM: 12h, TD: 3h)
        ^En UE enseignée en Anglais
          UE insertion professionnelle
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
      - SQHBK02 - Maîtriser risques et processus par système de management Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 30h
        SQHBU15 - Choix et déploiement des systèmes de management Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 12h (CM: 12h)
        UE insertion professionnelle
        SQHBU16 - Manager par les risques et par les processus Unité d'enseignement de 9 crédits
        Volume: 18h (CM: 18h)
        UE insertion professionnelle
      - SQHBK03 - Analyser les données et les résultats pour mieux performer Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 21h
        SQHBU17 - Usages du numérique et impacts de leur évolution Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 15h (CM: 6h, TD: 9h)
        UE insertion professionnelle
        SQHBU18 - Mesurer et suivre la performance en alignant les SI Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 6h (CM: 6h)
        UE insertion professionnelle
      - SQHBK04 - Allier développement durable et systèmes de management Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 30h
        SQHBU19 - Se professionnaliser en anglais Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (TD: 18h)
        ^En UE enseignée en Anglais
        SQHBU20 - Impliquer le personnel sur un projet à impact ODD Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 12h (CM: 6h, TD: 6h)
          UE RSE et Développement durable
          UE insertion professionnelle
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
  - SQH5ADW - M2 QHS : Systèmes de management et excellence opérationnelle Année de 60 crédits
    Volume: 228h
    - SQHCSAD - Sem 3 M2 QHS : Syst. management & excellence opérationnelle Semestre de 30 crédits
      Volume: 132h
      - SQHCK01 - Maîtriser risques et processus par système de Management Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 24h
        SQHCU07 - Reconnaissance du système de management Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 12h (CM: 12h)
        UE insertion professionnelle
        SQHCU12 - Amélioration continue, systèmes de management intégrés Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 12h (CM: 12h)
        UE insertion professionnelle
      - SQHCK02 - Aligner stratégie et processus vers une culture d'excellence Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 48h
        SQHCU13 - Animer l'orientation client Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 12h (CM: 12h)
        UE insertion professionnelle
        SQHCU14 - Manager la performance globale Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h (CM: 18h, TD: 18h)
        UE insertion professionnelle
      - SQHCK03 - Allier développement durable et systèmes de management Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 30h
        SQHCU15 - Se professionnaliser en anglais Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (TD: 18h)
        ^En UE enseignée en Anglais
        SQHCU16 - Innover pour mettre en oeuvre le projet DD Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 12h (CM: 6h, TD: 6h)
          UE RSE et Développement durable
          UE insertion professionnelle
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
      - SQHCK05 - Lier et optimiser innovation et excellence opérationnelle Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 30h
        SQHCU19 - Bases du lean management Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 18h (CM: 9h, TD: 9h)
          UE insertion professionnelle
        SQHCU20 - Mener un projet d’amélioration en méthodologie DMAIC Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 12h (CM: 12h)
          UE insertion professionnelle
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
    - SQHDSAD - Sem 4 M2 QHS : Syst. management & excellence opérationnelle Semestre de 30 crédits
      Volume: 96h
      - SQHDK01 - Piloter la transformation pour une performance durable Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 18h
        SQHDU09 - Identifier et gérer le changement Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 12h (CM: 12h)
        UE insertion professionnelle
        SQHDU10 - Réussir les transformations QHSE en impliquant le personnel Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 6h (CM: 6h)
        UE insertion professionnelle
      - SQHDK02 - Aligner stratégie et processus vers une culture d'excellence Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 24h
        SQHDU14 - Alignement des projets sur les priorités stratégiques Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 12h (CM: 12h)
          UE insertion professionnelle
        SQHDU15 - Diagnostic stratégique et innovation Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 12h (CM: 12h)
          UE insertion professionnelle
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
      - SQHDK03 - Allier développement durable et systèmes de management Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 24h
        SQHDU16 - Se professionnaliser en anglais Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (TD: 18h)
        ^En UE enseignée en Anglais
        SQHDU17 - Mener un projet de DD et en diffuser les résultats Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 6h (CM: 6h)
          UE RSE et Développement durable
          UE insertion professionnelle
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
          UE - initiation à la recherche / mémoire
      - SQHDK05 - Lier et optimiser innovation et excellence opérationnelle Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 30h
        SQHDU20 - Renforcement lean Six Sigma Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 12h, TD: 12h)
        UE insertion professionnelle
        SQHDU21 - Mener un projet d’amélioration transverse en DMAIC Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 6h (CM: 6h)
        UE insertion professionnelle

Liste des parcours

Aide à la réussite

Aide à l'orientation

Aide à la poursuite d'études et à l'insertion professionnelle

Informations diverses

Contacts

SÉLECTION EN MASTER 1

DÉPOSER UNE CANDIDATURE

Domaine : Sciences et Technologies
Sciences de la santé
Composante : Faculté des Sciences
Nombre de crédits : 120
Contact : sciences-master-qhse@univ-amu.fr
Plaquette de la formation
Plaquette du parcours
Site web de la formation

Frais d'inscription

Formation initiale : 250 €
Droits d'inscription : plus d'informations...
Droits différenciés des étudiants extra-communautaires : plus d'informations...
Formation continue : plus d'informations...

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