Master Psychologie sociale, du travail et des organisations
PARCOURS : PSYCHOLOGIE SOCIALE DE LA SANTÉ

Responsables

Objectifs

Le master de sciences humaines et sociales, mention psychologie, parcours Psychologie Sociale de la Santé est une formation qui s'adresse à des étudiant·es en psychologie. Les objectifs de ce parcours (diagnostic, prise en charge, intervention) est de former des professionnel·les de la psychologie de la santé, et d’offrir aux étudiant·es une formation approfondie leur permettant d’acquérir la maîtrise de concepts et méthodes issus de la psychologie sociale de la santé. Le titre de psychologue est délivré au terme de la formation.

Les développements de la psychologie sociale de la santé constituent une voie d'innovation pour la recherche et l'application en psychologie. Ils permettent de répondre aux besoins nouveaux et aux demandes qui s'expriment dans le champ de la santé et de proposer des spécialistes pour les nouveaux métiers dans différents secteurs d'activités (public, semi-public et privé). L'enjeu est le développement de nouvelles synergies créatrices de programmes innovateurs et d’emplois pour les jeunes professionnels de la psychologie sociale appliquée.

En termes d’objectifs, ce parcours propose :

- L’acquisition d’une formation spécifique dans le champ de la psychologie sociale et de la psychologie de la santé pour intervenir sur la prévention en santé publique, sur la prise en charge des patients, sur la mise en œuvre d’actions d’éducation à la santé ou d’éducation thérapeutique et sur la mise en place de dispositifs d'aide à l’accompagnement et à la formation des personnels intervenants dans le champ socio-sanitaire.

- Le développement d’une qualification professionnelle pour des psychologues polyvalents capables d'utiliser différents outils conceptuels et méthodologiques pour l'analyse et la prise en charge (aux niveaux individuel et collectif), des problèmes de santé et une pratique de recherche interventionnelle fondée sur la recherche-action. (e.g., diagnostic psychosocial, accompagnement des patients et des équipes soignantes, analyse socio-organisationnelle, mise en place et évaluation de dispositifs éducatifs, etc.).

- L’acquisition de connaissances spécifiques portant sur l’analyse des enjeux contemporains du champ socio-sanitaire et des mutations socio-organisationnelles, sur l’actualisation et la problématisation des besoins des populations et acteurs du champ sanitaire au niveau sociétal.

- La capacité à mettre en œuvre une pratique professionnelle dans un contexte interdisciplinaire.

- L’acquisition d’une formation solide sur les plans théoriques et méthodologiques en psychologie sociale qui prépare aux métiers de la recherche et à la poursuite des études en doctorat.

Structure et organisation

L’intégralité du Master propose plus de 800 heures d’enseignements créditées de 120 ECTS (60 en M1 et 60 en M2).

A ces heures d’enseignements présentiels s’ajoutent 3 stages (un stage d’au moins 200 heures en M1 et deux stages en M2 : un stage de 150h minimum au semestre 3 et un stage 300h minimum au semestre 4) ainsi que la réalisation de 2 mémoires de recherche (un en M1 et un en M2).

La première année de Master

La première année de Master s’organise autour de 10 Blocs de Connaissances et de Compétences (BCC), 5 au premier semestre et 5 au deuxième semestre. Chacun de ces blocs est constitué d’un nombre variable d’Unités d’Enseignements (UE) selon le bloc concerné (de 2 à 3).

Le premier semestre est axé sur l’apprentissage des théories et des méthodologies de la psychologie sociale ainsi que sur la présentation des deux domaines d’application correspondant aux deux spécialités offertes en psychologie sociale (Santé, Travail & Organisations).

Le second semestre est axé sur les aspects méthodologiques, la recherche (réalisation d’un mémoire) et la professionnalisation (stage de 200 heures minimum).

La deuxième année de Master

La deuxième année de Master s’organise autour de 8 Blocs de Connaissances et de Compétences (BCC). Le premier semestre est prioritairement consacré à l’approfondissement et à l’élargissement des outils conceptuels et méthodologiques (recherche, prise en charge, intervention) dans le champ de la psychologie sociale de la santé et des S.H.S de manière plus générale. Au premier semestre, l’étudiant·e doit réaliser un stage d’immersion professionnelle de 150 heures en alternance avec les cours. Le contenu et les modalités du stage sont adaptés en fonction du parcours de formation de chaque étudiant·e (e.g., individualisation selon les projets de recherche, les capacités d’accueil des structures, les financements des stages, …).

Le second semestre est organisé autour de la réalisation d'un stage de professionnalisation (stage de 300 heures minimum), de la formation à la recherche (réalisation d’un mémoire de recherche), d’enseignements d’outils conceptuels et méthodologiques (prise en charge, intervention) et de groupes d’analyses sur les pratiques professionnelles.

Sites d'enseignement

Compétences à acquérir

Compétences visées

Cette formation vise à former des psychologues praticiens-chercheurs sur des profils de compétences professionnelles dans le domaine de la santé en correspondance avec l’évolution des réalités sanitaires, socio-économiques et sociales, tant en amont (prévention et éducation de la santé), qu’en aval (prise en charge et gestion de l’état de maladie).

Les compétences générales visées au sein de ce parcours sont :

- Savoir mobiliser les outils conceptuels et méthodologiques de la psychologie sociale et de la psychologie de la santé pour construire sa pratique professionnelle ;

- Savoir référer les connaissances théoriques aux situations rencontrées sur le terrain au niveau individuel et collectif ;

- Développer une démarche réflexive aux niveaux de la reformulation de la demande et de son positionnement professionnel ;

- Mener une réflexion éthique et déontologique dans le domaine de la psychologie et de la santé ;

- Être capable d’analyser les politiques socio-sanitaires et leurs répercussions sur les pratiques professionnelles et sociales ; 

- Respecter les cadres réglementaires et légaux relatifs à la psychologie, à la santé publique, à la recherche et à l’intervention ;

- Connaître les enjeux et potentialités de la pluridisciplinarité et du travail interdisciplinaire ;

- Réaliser des actions d’information, de conseil, de sensibilisation ou de prévention auprès de différents publics ;

- Déterminer les méthodes de recherche, de recueil et d’analyse de données qualitatives et quantitatives ;

- Interpréter les données, formaliser les résultats obtenus, produire des recommandations ;

- Rédiger des rapports de recherche, des notes d’évaluation, des publications scientifiques ;

- Valoriser et diffuser les résultats auprès de la communauté scientifique, d’institutionnels et/ou d’acteurs du monde socio-économique ;

- Être en capacité d’élaborer un projet de poursuite d’études dans le cadre de la formation doctorale.

Les professionnels formés dans ce parcours ont pour vocation d’assurer, plus particulièrement, les activités suivantes : (1) Prévention, prise en charge et interventions en santé (prise en charge individuelle et/ou collective, éducation à la santé, éducation thérapeutique, formation) ; (2) Recherche action en santé publique (pilotage et mise en œuvre de diagnostics psycho-sociaux et de recherches interventionnelles).

Les compétences spécifiques associées à ces activités sont :

(1) Prévention, prise en charge et interventions en santé

- Réaliser un diagnostic de santé, éducatif et/ou socio-organisationnel ;

- Mettre en place un accompagnement psychologique des patients et/ou des équipes soignantes (aux niveaux individuel et collectif) ;

- Animer des groupes de paroles ;

- Concevoir et animer des actions de formation / sensibilisation ;

- Éducation à la santé et éducation thérapeutique.

(2) Recherche action en santé publique

- Susciter et développer des collaborations et partenariats dans le champ socio-sanitaire ;

- Analyser le contexte spécifique d’intervention ;

- Concevoir et réaliser des recherches interventionnelles sur des problématiques de santé et de maladie ;

- Évaluer les dispositifs éducatifs et interventionnels dans le champ de la santé ;

Accompagner des projets sur le terrain et élaborer des préconisations ciblées.

Stages et projets encadrés

Le mémoire en M1

Objectifs et contenus

L’objectif général de cette UE est l’apprentissage de la recherche en psychologie sociale à travers la réalisation d’un mémoire supervisé par un·e enseignant·e-chercheur·e. Les étudiant·es devront réaliser leur mémoire en sous-groupes (2 personnes) en lien avec leur parcours de formation (Psychologie Sociale de la Santé). Exceptionnellement le mémoire peut être réalisé seul·e avec accord préalable des responsables de formation.

Modalités d’évaluation

Le mémoire est soutenu individuellement par chaque étudiant·e devant un jury composé d’au moins deux enseignant·es-chercheur·es. La présentation du mémoire, réalisée à l’aide d’un support powerpoint, dure 15 minutes. Elle est suivie d’un échange de 15 minutes avec les membres du jury.

Le mémoire doit être remis 1 semaine avant la soutenance aux membres du jury de soutenance (version pdf) et aux 2 responsables du parcours (L. Restivo & S. Lelaurain).

Le stage en M1

1. Modalités et objectifs

Les étudiant·es doivent réaliser un stage, d’au moins 200 heures, dans une structure de prise en charge médico-sociale (e.g., centres hospitaliers, associations de prévention, associations de prise en charge sociale, mission locale, etc.).

Le stage à réaliser est un stage d’immersion-participation, il vise l’intégration dans une structure et la participation active de l'étudiant·e aux activités de la structure.

Ce stage de pré-professionnalisation vise plusieurs objectifs :

[1] Permettre aux étudiant·es d'acquérir une connaissance plus concrète des métiers, des pratiques et des contextes professionnels de la psychologie sociale de la santé. Il s'agira donc, pour les étudiant·es, de s'informer, entre autres, sur les débouchés, sur les activités et les emplois qu'elle recouvre, sur les méthodes qu'elle implique, sur les problèmes éthiques qu'elle soulève …

[2] Aider les étudiant·es à élaborer un projet professionnel en leur permettant d'avoir un premier contact concret et pratique avec un contexte professionnel choisi ;

[3] Développer, chez les étudiant·es, les capacités à s'intégrer dans un milieu professionnel : s'informer, prendre contact, se faire accepter, s'adapter …

[4] Consolider les acquis théoriques et méthodologiques des étudiant·es, en leur permettant de réfléchir aux questions que soulève l'application de ces acquis sur le terrain.

[5] Permettre le développement de pistes de réflexion par rapport au positionnement du psychologue social de la santé au sein de la structure (réflexion en lien avec le regard que porte la psychologie sociale sur les situations sociales observées au cours du stage, en lien avec les missions potentielles, les compétences et la posture de praticien-chercheur du psychologue social de la santé).

[6] Développer une réflexion sur les changements personnels au cours du stage (vécus, positionnement professionnel, place et rôle du psychologue).

Taux d’insertion professionnelle

Débouchés professionnels

Partenariats

La journée de la fête – Prevention et PSS en Master 1

La journée de la fête est un projet tutoré co-animé par l’association Avenir Santé, une organisation spécialiste de la prévention et de la réduction des risques. Cette association intervient dans différents milieux : festif, universitaire et scolaire, espaces publics et numériques, et agit principalement sur 4 thématiques : les addictions, la sexualité, les risques auditifs et les accidents de la circulation.

Au cours du premier semestre, les étudiant·es participent à 4 ateliers avec différent·es partenaires socio-sanitaires d’Avenir Santé. Deux journées de formation avec les coordinateurs d’Avenir Santé sont également dispensées en vue de la préparation de la Journée de la Fête, dont les étudiant·es sont en charge et qui se déroule sur le campus de la faculté vers le mois de mars. Ce dispositif est riche car il permet 1) d’être en contact avec différents partenaires et d’identifier de possibles lieux de stage dès le début du semestre, et 2) de se familiariser avec la conduite de démarches de réduction des risques dans le champ de la prévention.

Les rencontres de la PSS

Chaque année, lors du second semestre, une demi-journée ayant pour objectif de réunir des psychologues sociaux de la santé autour d’une thématique en lien avec la psychologie sociale de la santé sera organisée par la promotion de Master 2. La participation à cette demi-journée est obligataire pour les deux promotions de Master 1 et 2. La promotion de Master 1 pourra être sollicitée sur la base du volontariat pour participer en renfort à l’organisation de la journée.

Temps de convivialité inter-promo et intervenant·es du Master PSS

Suite aux demi-journées de rentrée des promotions de M1 (matin) et M2 (après-midi), un temps de convivialité réunissant les deux promotions de Master et les intervenants·tes des M1 et M2 est organisé afin de se rencontrer et d’échanger autour de l’année universitaire à venir.

Lien avec le monde Socio-Économique et Culturel

Dans le cadre de financements visant, entre autres, à soutenir le lien avec le monde socio-économique, des sorties culturelles sont proposées aux étudiants·es des promotions de Master 1 et 2. Ces sorties visent à mettre en lien des concepts et/ou théories abordées lors des enseignements avec des productions culturelles variées (films, pièces de théâtre, conférence gestiuculée, etc) en vue d’interroger/appréhender ces savoirs à partir de perspectives plurielles. Elles s’organisent sur la base de propositions formulées par les étudiants·es et/ou l’équipe pédagogiques au fil de l’eau durant l’année universitaire. Ces sorties s’assortissent de temps de debriefing durant des moments conviviaux post projection.

Légende des icônes et couleurs

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UE mutualisée (utilisée par plusieurs formations)
Autres caractéristiques
[langues] Liste des langues d'enseignements
Démarche scientifique - socle commun
texte réglementaire...
Démarche scientifique axe recherche
Dream - disciplinaire
Dream - intégratif
Dream - transverse
Dream-U...
Ouverture à l'insertion
Ouverture à l'international
^intro Recherche initiation / mémoire
^L Renforcement international - Labellisation
^T Renforcement international - Transformation
^L Renforcement Monde Socio-Économique - Labellisation
^T Renforcement Monde Socio-Économique - Transformation
Tiger...
^L Renforcement recherche/démarche scientifique - Labellisation
TPR 2024...
^T Renforcement recherche/démarche scientifique - Transformation
Parcours en alternance
^[En] Parcours en anglais
Parcours en apprentissage
Parcours en formation continue
Parcours en formation par contrat de professionnalisation
Rythme Intensif
Rythme régulier
Rythme Soutien
UE - initiation à la recherche / mémoire
UE projet tutoré/mémoire
UE d'apprentissage d'une langue étrangère (autre que le français ou l'anglais)
UE de stage
UE Engagement étudiant
^En UE enseignée en Anglais
^En+Fr UE enseignée partiellement en Anglais
UE insertion professionnelle
UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
UE Méthode du Travail Universitaire
UE orientation des étudiants
UE ouverte aux étudiants en programme d'échange international
UE proposée à distance
UE RSE et Développement durable
Parcours en apprentissage
Parcours en alternance

5HPT - Master Psychologie sociale, du travail et des organisations Formation de 120 crédits
Volume: 815h
- HPT5AD - Parcours : Psychologie sociale de la santé Parcours-type de 120 crédits
  Volume: 805h
  - HPT4ADW - Master 1 Psychologie sociale de la santé Année de 60 crédits
    Volume: 378h
    - HPTASAD - Semestre 1 Parcours Psychologie sociale de la santé Semestre de 30 crédits
      Volume: 216h
      - HPTAK06 - A.1 Compétences transversales et générales Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 36h
        HPTAU01 - Représentations sociales Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 18h (CM: 12h, TD: 6h)
        UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTAU02 - Dissonance et engagement Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 18h (CM: 12h, TD: 6h)
        UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
      - HPTAK07 - A.2 Elaborer et mener un projet de recherche Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 48h
        HPTAU03 - Psychologie sociale du travail et des organisations Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 12h, TD: 6h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTAU04 - Psychologie sociale de la santé Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 12h, TD: 6h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTAU05 - Démarches de recherche Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 12h (CM: 6h, TD: 6h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
      - HPTAK08 - A.3 Acquérir les méthodes transversales Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 54h
        HPTAU06 - Technique d'entretien Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 18h (TD: 18h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTAU07 - Validation de mesures et statistiques inférentielles Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 18h (TD: 18h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTAU08 - Ingénierie psychosociale Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 18h (CM: 12h, TD: 6h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
      - HPTAK09 - A.4 Construire son projet professionnel Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 42h
        HPTAU09 - Méthodologie de rédaction et communication professionelle Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 12h (TD: 12h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTAU10 - Déontologie et éthique professionnelle Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 12h (CM: 6h, TD: 6h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTAU11 - English for scientific communication Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 18h (TD: 18h)
        [Anglais]
        ^En UE enseignée en Anglais
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
      - HPTAK10 - Acquérir les compétences spécifiques en PSS Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 36h
        HPTAU14 - Epidémiologie Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 9h, TD: 9h)
        HPTAU15 - Clinique psychosociale Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 9h, TD: 9h)
    - HPTBSAD - Semestre 2 Parcours Psychologie sociale de la santé Semestre de 30 crédits
      Volume: 162h
      - HPTBK06 - B.1 Compétences transversales et générales Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 36h
        HPTBU01 - Cognitions et émotions Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 18h (CM: 12h, TD: 6h)
        UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTBU02 - Influence sociale Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 18h (CM: 12h, TD: 6h)
        UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
      - HPTBK07 - B.2 Elaborer et mener un projet de recherche en PSS Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 18h
        HPTBU03 - Séminaire de recherche Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 18h (TD: 18h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTBU11 - Mémoire en PSS Unité d'enseignement de 6 crédits
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
          UE - initiation à la recherche / mémoire
      - HPTBK08 - B.3 Acquérir les méthodes transversales Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 42h
        HPTBU05 - Analyse des données qualitatives Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 12h (TD: 12h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTBU06 - Conception du protocole & modélisation de données Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 12h (TD: 12h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTBU07 - Animation des groupes Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 18h (CM: 6h, TD: 12h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
      - HPTBK09 - B.4 Construire son projet professionnel Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 30h
        HPTBU12 - Supervision et Stage 1 PSS Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 30h
          UE de stage
          UE insertion professionnelle
        HPTB08A - Supervision Élément constitutif
        Volume: 30h (TD: 30h)
        HPTB12A - Stage PSS ECUE Stage
          UE de stage
      - HPTBK10 - B.5 Acquérir les compétences spécifiques en PSS Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 36h
        HPTBU13 - Méthodes en psychologie de la santé Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 12h, TD: 6h)
        HPTBU14 - Technique psychosociale d'intervention et prise en charge Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 12h, TD: 6h)
  - HPT5ADW - Master 2 Parcours Psychologie sociale de la santé Année de 60 crédits
    Volume: 427h
    - HPTCSAD - Semestre 3 Parcours Psychologie sociale de la santé Semestre de 30 crédits
      Volume: 257h
      - HPTCK05 - C.1 Ancrer la pratique dans les connaissances théoriques Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 84h
        HPTCU14 - Diagnostic, prise en charge, intervention Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 27h (CM: 9h, TD: 18h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTCU15 - Prévention, mise en œuvre d'interventions Unité d'enseignement de 4 crédits
        Volume: 33h (CM: 9h, TD: 24h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTCU16 - Sciences sociales de la santé Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 12h, TD: 12h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
      - HPTCK06 - C.2 Concevoir et mener des interventions en PSS Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 73h
        HPTCU17 - Cliniques de l’accompagnement et de la prise en charge Unité d'enseignement de 5 crédits
        Volume: 49h (CM: 16h, TD: 33h)
        HPTCU18 - Technique d’animation des groupes Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (TD: 24h)
      - HPTCK07 - C.3 Concevoir/conduire des Recherches Actions en SP Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 60h
        HPTCU19 - Appel d'offres Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 9h, TD: 15h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTCU20 - Pratiques d'évaluation psychologique et en santé publique Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 18h (CM: 9h, TD: 9h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HPTCU21 - Analyse des données Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 6h, TD: 12h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
      - HPTCK08 - C.4 Construire et conduire un projet d'ETP Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 40h
        HPTCU22 - Principes généraux de l'ETP Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 20h (TD: 20h)
        HPTCU23 - Psychologie sociale et ETP Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 20h (TD: 20h)
    - HPTDSAD - Semestre 4 Parcours Psychologie sociale de la santé Semestre de 30 crédits
      Volume: 170h
      - HPTDK04 - D.1 Se positionner en psychologie sociale de la santé Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 54h
        HPTDU08 - Insertion professionnelle : les pratiques du PSS Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 12h, TD: 12h)
        HPTDU09 - Prévention, mise en œuvre d'interventions Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 30h (CM: 12h, TD: 18h)
      - HPTDK05 - D.2 Concevoir et mener des interventions en PSS Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 48h
        HPTDU10 - Intervention du psychologue sur le terrain (L’aller vers) Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 9h, TD: 9h)
        HPTDU11 - Cliniques de l’accompagnement et de la prise en charge Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 30h (CM: 15h, TD: 15h)
      - HPTDK06 - D.3 Développer son expertise professionnelle en PSS Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 48h
        HPTDU12 - Développer sa posture professionnelle Unité d'enseignement de 11 crédits
        Volume: 48h
        HPTD12A - Stage et Rapport de stage ECUE Stage
        UE de stage
        HPTD12B - Supervision et analyse des pratiques professionnelles Élément constitutif
        Volume: 18h (TD: 18h)
        HPTD12C - Positionnement professionnel du PSS Élément constitutif
        Volume: 18h (TD: 18h)
        HPTD12D - Analyse réflexive des situations professionnelles Élément constitutif
        Volume: 12h (CM: 6h, TD: 6h)
      - HPTDK07 - D.4 Développer sa posture de praticien chercheur en PSS Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 20h
        HPTDU13 - Mémoire de recherche Unité d'enseignement de 5 crédits
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
          UE - initiation à la recherche / mémoire
        HPTDU14 - Supervision des pratiques de recherche Unité d'enseignement de 2 crédits
        Volume: 20h (TD: 20h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique

Liste des parcours

Adresse générique de contact

SÉLECTION EN MASTER 1

DÉPOSER UNE CANDIDATURE

Domaine : Sciences humaines et sociales
Composante : Faculté des Arts, Lettres, Langues et Sciences Humaines (ALLSH)
Nombre de crédits : 120
Plaquette de la formation
Plaquette du parcours
Site web de la formation
Taux d’insertion professionnelle

Frais d'inscription

Formation initiale : 250 €
Droits d'inscription : plus d'informations...
Droits différenciés des étudiants extra-communautaires : plus d'informations...
Formation continue : plus d'informations...

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Master Psychologie sociale, du travail et des organisations PARCOURS : PSYCHOLOGIE SOCIALE DE LA SANTÉ