Master Français Langue Etrangère
PARCOURS : DIDACTIQUE DU FRANÇAIS LANGUE ETRANGÈRE ET SECONDE : APPROCHES CRITIQUES ET INNOVATIONS PÉDAGOGIQUES

Responsables

Objectifs

Public visé

Conditions d'admission

Structure et organisation

MASTER 1

La première année de master est une année de tronc commun qui comprend des enseignements obligatoires et des enseignements optionnels. Nous avons aussi à cœur de mettre en œuvre un enseignement par compétences, une pédagogie universitaire active et des projets variés.

Cette année se caractérise par un stage d'observation et la rédaction d'un mémoire. Pour en savoir davantage sur le stage, vous pouvez télécharger notre charte des stages.

Vous trouverez un livret à télécharger présentant l'ensemble des cours de cette première année en bas de page.

Modalités d'enseignement et projets pédagogiques

Les cours ont lieu pour la plupart dans l’espace modulaire PEPIM (projet Partage d’Expérimentations Pédagogiques Innovantes et Modulaires lauréat du fond d’innovation pédagogique). Dans ce nouvel espace modulaire, innovant et connecté (ordinateurs-tablettes, vidéo-projecteur interactif tactile, tableau blanc interactif mobile, etc.) les étudiants de master 1 sont formés à une pédagogie active et innovante par l’exemple.

Plusieurs cours sont fondés sur une pédagogie de projet comme par exemple le projet de télécollaboration entre les étudiants du master FLE d'AMU et les étudiants de FLE d’une université étrangère.

MASTER 2 parcours 1 : Didactique du Français Langue Etrangère et Seconde : approches critiques et innovations pédagogiques

La deuxième année de master comporte des cours communs aux deux parcours ainsi que des enseignements propres à chaque parcours.

Cette année se caractérise par un stage professionnalisant et la rédaction d'un mémoire de recherche contextualisé au terrain que vous aurez choisi. Pour en savoir davantage sur le stage, vous pouvez télécharger notre charte des stages.

Afin de donner notamment la possibilité aux étudiants d'effectuer leur stage où ils le souhaitent (en France ou à l'étranger), cette année de master se déroule entièrement à distance.

L'enseignement a lieu en ligne principalement via la plateforme Ametice d'Aix-Marseille Université.

Des regroupements par visioconférence sur la plateforme Amuzoom sont également organisés ponctuellement. Les enseignants de l'équipe sont des spécialistes de l'enseignement en ligne.

La formation est construite pour vous guider dans l'organisation de votre année à distance (calendrier des travaux à remettre, contrôle continu), vous accompagner dans votre travail (regroupements par visioconférence, forums divers) et vous aider à créer du lien social entre vous (travaux collectifs, réseaux sociaux…).

Les contenus pédagogiques du MASTER 1

Semestre 1

Construire un cours et susciter le plaisir d’apprendre
Développer ses compétences en littératie numérique et les intégrer à sa pratique professionnelle
Enseigner les grammaires dans une perspective plurilingue
Apprendre une langue étrangère en interaction exolingue
Développer les compétences orales
Evaluer et certifier en didactique du FLE/S

Semestre 2

Observer, pratiquer et analyser une pratique de classe (stage)
Didactique en contexteS
Enseigner selon une approche interculturelle
Analyser les interactions/acquisitions en classe
Elaborer des projets alliant créativité et apprentissage

Choix d’une U.E :

Enseigner les langues aux enfants
Concevoir et tutorer des cours en ligne
Enseigner le(s) français aux adultes migrants

Les contenus pédagogiques du MASTER 2

Tronc commun

Enjeux sociolinguistiques des contextes éducatifs
Ingénierie des projets de coopération et de formation
Acquérir une méthodologie de la recherche

Parcours 1

Développer un agir professoral réflexif (stage)
Concevoir un projet pédagogique, créatif et collaboratif
Concevoir un programme FOS ou FOU
Interroger les liens théories/pratiques (séminaire)
Elaborer un mémoire de recherche en contexte éducatif
Soutenir son mémoire de recherche

Sites d'enseignement

Régimes d'inscription

Ce parcours est accessible en

Formation initiale (FI)
Formation continue (FC)

Compétences à acquérir

Stages et projets encadrés

Taux d’insertion professionnelle

Légende des icônes et couleurs

Button pour afficher des informations complémentaires...
Button pour afficher des informations complémentaires (pas de données)...
UE mutualisée (utilisée par plusieurs formations)
Autres caractéristiques
[langues] Liste des langues d'enseignements
Démarche scientifique - socle commun
texte réglementaire...
Démarche scientifique axe recherche
Dream - disciplinaire
Dream - intégratif
Dream - transverse
Dream-U...
Ouverture à l'insertion
Ouverture à l'international
^intro Recherche initiation / mémoire
^L Renforcement international - Labellisation
^T Renforcement international - Transformation
^L Renforcement Monde Socio-Économique - Labellisation
^T Renforcement Monde Socio-Économique - Transformation
Tiger...
^L Renforcement recherche/démarche scientifique - Labellisation
TPR 2024...
^T Renforcement recherche/démarche scientifique - Transformation
Parcours en alternance
^[En] Parcours en anglais
Parcours en apprentissage
Parcours en formation continue
Parcours en formation par contrat de professionnalisation
Rythme Intensif
Rythme régulier
Rythme Soutien
UE - initiation à la recherche / mémoire
UE projet tutoré/mémoire
UE d'apprentissage d'une langue étrangère (autre que le français ou l'anglais)
UE de stage
UE Engagement étudiant
^En UE enseignée en Anglais
^En+Fr UE enseignée partiellement en Anglais
UE insertion professionnelle
UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
UE Méthode du Travail Universitaire
UE orientation des étudiants
UE ouverte aux étudiants en programme d'échange international
UE proposée à distance
UE RSE et Développement durable
Parcours en apprentissage
Parcours en alternance

5HFL - Master Français Langue Etrangère Formation de 120 crédits
Volume: 642h
[Français]
- HFL5AC - Parcours : Didactique du Français Langue Etrangère et Seconde : approches critiques et innovations pédagogiques Parcours-type de 120 crédits
  Volume: 630h
  [Français]
  - HFL41TW - M1 Tronc commun Master Français Langue Etrangère Année de 60 crédits
    Volume: 408h
    - HFLAS1T - Semestre 1 Tronc commun Master Français Langue Etrangère Semestre de 30 crédits
      Volume: 192h
      - HFLAK01 - A.1 Compétences transversales et générales Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 72h
        HFLAU01 - Dvlp comp littératie numér/ intégrer prat prof. Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h (CM: 18h, TD: 18h)
        HFLAU02 - Apprendre une langue étrangère en interaction exolingue Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h (CM: 18h, TD: 18h)
        ^En+Fr UE enseignée partiellement en Anglais
      - HFLAK02 - A.2 Ingénierie pédagogique Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 60h
        HFLAU03 - Construire un cours et susciter le plaisir d'apprendre Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h (CM: 18h, TD: 18h)
        HFLAU04 - Evaluer et certifier en didactique du FLE/S Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 12h, TD: 12h)
      - HFLAK03 - A.3 Enseignement de la langue/culture Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 60h
        HFLAU05 - Enseigner les grammaires dans une perspective plurilingue Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h (CM: 18h, TD: 18h)
        HFLAU06 - Développer les compétences orales Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 12h, TD: 12h)
    - HFLBS1T - Semestre 2 Tronc commun Master Français Langue Etrangère Semestre de 30 crédits
      Volume: 216h
      - HFLBK01 - B.1 Compétences transversales et générales Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 72h
        HFLBU01 - Observer et analyser une pratique de classe (stage) Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h
          UE de stage
        HFLB01A - Stage (observer une pratique de classe) ECUE Stage
          UE de stage
        HFLB01B - Analyser une pratique de classe (mémoire) Élément constitutif
        Volume: 36h (CM: 18h, TD: 18h)
          UE - initiation à la recherche / mémoire
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HFLBU02 - Analyser les interactions/acquisitions en classe Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h (CM: 18h, TD: 18h)
      - HFLBK02 - B.2 Ingénierie pédagogique Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 78h
        HFLBU03 - Elaborer des projets alliant créativité et apprentissage Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 30h (CM: 15h, TD: 15h)
        HFLBX01 - Choix de deux options Option de 6 crédits
        Volume: 48h
        HFLBU04 - Enseigner les langues aux enfants Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 12h, TD: 12h)
        HFLBU05 - Concevoir et tutorer des cours de langue en ligne Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 12h, TD: 12h)
        HFLBU06 - Enseigner le(s) français aux adultes migrants Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 12h, TD: 12h)
      - HFLBK03 - B.3 Enseignement de la langue/culture Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 66h
        HFLBU07 - Didactique en contextes Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h (CM: 18h, TD: 18h)
        HFLBU08 - Enseigner selon une approche interculturelle Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 30h (CM: 15h, TD: 15h)
  - HFL5ACW - M2 Parcours Didactique du Français Langue Etrangère et Secon Année de 60 crédits
    Volume: 222h
    - HFLCSAC - Semestre 3 Parcours Didactique du Français Langue Etrangère Semestre de 30 crédits
      Volume: 186h
      - HFLCK01 - C.1 Mener un projet recherche selon démarche scientifique Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 60h
        HFLCU01 - Analyser enjeux sociolinguistiques des contextes éduc. Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 24h (CM: 24h)
        UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HFLCU02 - Acquérir une méthodologie de la recherche Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h (CM: 36h)
        UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
      - HFLCK02 - C.2 Ingénierie pédagogique Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 72h
        HFLCU03 - Concevoir un projet créatif et collaboratif Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h (CM: 36h)
        HFLCU04 - Concevoir un programme d'enseignement FOS ou FOU Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h (CM: 36h)
      - HFLCK03 - C.3 Professionalisation Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 54h
        HFLCU05 - Mettre en œuvre une ingénierie de projets de formation Unité d'enseignement de 3 crédits
        Volume: 18h (CM: 18h)
        HFLCU06 - Développer un agir professoral réflexif Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h (TD: 36h)
    - HFLDSAC - Semestre 4 Parcours Didactique du Français Langue Etrangère Semestre de 30 crédits
      Volume: 36h
      - HFLDK01 - D.1 Mener un proj de rech selon une démarche scientifique Bloc de connaissances et de compétences
        Volume: 36h
        HFLDU01 - Interroger les liens théories/pratiques Unité d'enseignement de 6 crédits
        Volume: 36h (CM: 36h)
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
        HFLDU02 - Mener un projet de recherche selon une démarche scientifique Unité d'enseignement de 24 crédits
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique
          UE - initiation à la recherche / mémoire
          UE de stage
        HFLD02A - Stage P1 ECUE Stage
          UE de stage
        HFLD02B - Mémoire de recherche M2 P1 Élément constitutif
          UE - initiation à la recherche / mémoire
          UE mener un projet de recherche avec une démarche scientifique

Liste des parcours

SÉLECTION EN MASTER 1

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Domaine : Arts, Lettres, Langues
Composante : Faculté des Arts, Lettres, Langues et Sciences Humaines (ALLSH)
Nombre de crédits : 120
Plaquette de la formation
Plaquette du parcours
Site web de la formation
Taux d’insertion professionnelle

Frais d'inscription

Formation initiale : 250 €
Droits d'inscription : plus d'informations...
Droits différenciés des étudiants extra-communautaires : plus d'informations...
Formation continue : plus d'informations...

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CATALOGUE DES FORMATIONS 2024 - 2025

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