Mention

Licence STAPS : Activité physique adaptée et santé

Responsables

Thomas ROYET — — Responsable du diplôme
Brigitte HAENLIN — — Secrétaire pédagogique

Objectifs

Cette formation à finalité professionnelle permet l’obtention d’une carte professionnelle afin d’encadrer des activités physiques adaptées (APA) à destination de personnes présentant des besoins spécifiques dans une perspective de prévention santé, de réadaptation ou d’intégration.

Public visé

Cette formation s'adresse à des étudiants motivés par les domaines de l'intervention en APS, de la santé et de la prévention.

Disposer de compétences scientifiques
Disposer de compétences sportives

Conditions d'admission

Baccalauréat ou équivalent.

Structure et organisation

Semestres 1, 2 et 3 : tronc commun.

Semestres 4, 5 et 6 : les enseignements sont spécialisés et centrés la formation « APAS ». La pluridisciplinarité de cette formation conjuguée aux nombreuses interventions de professionnels qualifiés, aux visites d’établissements spécialisés et aux stages en milieu professionnel renforce la professionnalisation des étudiants dès l’obtention de leur licence.

Régimes d'inscription


Détails des Années ou parcours	FI	FC
Parcours : Activité Physique Adaptée et Santé (APAS) (externe)
Parcours : Activité Physique Adaptée et Santé (APAS)

Connaissances à acquérir

L'intervention professionnelle en Activité Physique Adaptée relève d’une formation universitaire spécifique qui mobilise des connaissances scientifiques pluridisciplinaires permettant d'évaluer les ressources et les besoins spécifiques des populations et qui s'appuie sur des compétences d’enseignement des activités physiques, sportives ou artistiques pour concevoir des projets d’intervention personnalisés.

Compétences à acquérir

Concevoir, organiser, conduire et évaluer des programmes d’Activités Physiques Adaptées (APA) dispensées à des personnes présentant des besoins spécifiques, à des fins :

de prévention et d’éducation pour la santé,
de réhabilitation, de post-réhabilitation,
d’éducation,
d’intégration et inclusion.

Stages et projets encadrés

Au cours de son Projet Professionnel Personnel, l’étudiant est accompagné et guidé dans la construction de son projet.

Il réalisera un premier stage d'observation et intervention d'une durée minimale de 40h en L2, et deux stages d'intervention d'une durée minimale de 70h en L3.

Débouchés professionnels

Le professionnel a pour vocation de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes, de réadaptation et d’intégration par l’Activité Physique Adaptée auprès de groupes depersonnes relevant des catégories suivantes : troubles fonctionnels et métaboliques, troubles sensoriels et moteurs, troubles du comportement et de la personnalité, déficiences intellectuelles, inadaptation sociale, troubles liés au vieillissement, maladies chroniques...

Le professionnel a pour mission de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes de prévention, de suivi et d’éducation de la santé par l’Activité Physique Adaptée auprès de tout public.

Ce professionnel peut prétendre aux métiers suivants:

Enseignant en Activité Physique Adaptée(EAPA),
Professeur en APA en milieuspécialisé,
Entraîneur en Activités Physiques et Sportives Adaptées,
Spécialiste de la Prévention par l’Activité Physique(AP)

Poursuites d'études

Possibilité de poursuivre les études en Master APAS.

Partenariats

cette licence bénéficie de nombreux partenariats auprès d’associations, fédérations, collectivités, établissements scolaires, entreprises privées des secteurs sportifs, vieillissement, sociaux… lui conférant un excellent positionnement et lui permettant de répondre aux besoins et évolutions du marché et ainsi de former des personnels très qualifiés.

Liste des parcours

Aide à la réussite

Plusieurs enseignements et dispositifs permettent à l’élève de choisir son futur métier, son parcours et donc de trouver une motivation légitime à suivre ses enseignements. LDes enseignements spécifiques donnent la possibilité à un enseignant responsable de voir ses étudiants 4 heures par semaine en petits groupes et ainsi de suivre individuellement chacun d’entre eux.

Aide à l'orientation

Une enseignante anime en interne une cellule d’aide à l’orientation auprès de laquelle les étudiants peuvent prendre rendez-vous en fonction de leurs besoins. En S3, les étudiants suivront un enseignement « Projet Professionnel Personnel » les préparant à leur choix de parcours. Cet enseignement est ensuite poursuivi au S4, S5 et S6 pour aider l’étudiant à affiner son parcours universitaire et/ou professionnel.

Aide à la poursuite d'études et à l'insertion professionnelle

Un bureau des stages aide les étudiants à choisir et trouver leurs stages. Une importante base de données des stages potentiels, ajustée et actualisée chaque année, permet d’accompagner les étudiants dans leur recherche de structures d’accueil. Un réseau d’anciens étudiants est animé par un personnel de la faculté. Trois associations domiciliées à la faculté œuvrent aussi pour l’insertion des étudiants.

Études à l'étranger

Les étudiants pourront partir pour un ou deux semestres dans une université étrangère dans le cadre de différents accords : ERASMUS-SOCRATES (Europe), CREPUQ (Canada) ou accords bilatéraux spécifiques à certaines universités.

Contacts

Secrétariat pédagogique : Brigitte HAENLIN - brigitte.haenlin@univ-amu.fr

SITE WEB DE LA FORMATION

INFORMATIONS

Domaine : Sciences et Technologies

Composante : Faculté des Sciences du Sport

Nombre de crédits : 180

Code : 3FAP

Frais d'inscription

Formation initiale : 170 €
Droits différenciés des étudiants extra-communautaires : "sur décision du CA les étudiants peuvent bénéficier d'exonération"
Formation continue : plus d'informations...

Plaquette de la formation

Fiche modifiée le : 31/03/2021

CONTACT ORIENTATION

SUIO d'Aix-Marseille Université

CATALOGUE DES FORMATIONS 2020 - 2021