Double diplôme avec Polytech Marseille (Génie Bio) en 3 ans: M1 (année 1), 4ème année Polytech génie bio (année 2), année hybride M2 MiF ou IBM & 5 ème année Polytech génie bio (année 3)
Réseau des alumni entretenu par une page LinkedIn dédiée aux anciens et étudiants en cours du master de Microbiologie
Le master est inscrit dans la démarche de la transformation par la recherche (TFR) du projet A*Midex, France 2030 TIGER en lien avec l'institut d'établissement IM2B. Le parcours MiF étant labellisé sur les renforts Recherche et Internationalisation, le parcours IBM étant en cours de transformation sur le renfort Lien avec le Monde Socio Economique et Culturel; le master bénéficie de moyens financiers pour accompagner les étudiants sur ces renforts.
Pour être visible dans le bac à sable, une formation doit obligatoirement avoir :
1°) son calcul de coût ou estimation réalisée avec succès.
2°) des contribtutions saisies au moins dans :
- l'onglet "Descriptions", sur le champs "Objectifs",
- et dans l'onglet "Contenu", sur le champs "Connaissances" OU "Compétences"
POUR INFORMATIONS
Si une formation a plusieurs parcours types définis : SEULS les parcours qui sont contribués seront visualisés.
Donc, n'oubliez pas de contribuer AUSSI sur les parcours types...
Toutes les formations, "Catalogue" y compris, qui remplissent les contraintes listées ci-dessus, seront visualisés, et ce quelque soit l'état de la formation (validé ou pas) ou de leurs drapeaux de publications...
Ne soyez donc pas surpris de voir les catalogues et/OU leurs UE, apparaître dans les résultats de recherches du Bac à Sable...
(Mais il est vrai que les "Catalogues" ne devraient pas apparaître dans le site de présentation de l'offre de formation en production...)
Dans la "Recherche Avancée", veuillez cocher la case "Étendre la recherche aux enseignements / visualiser les enseignements correspondants dans les formations" pour faire afficher le résultat de recherche sur les UE :
1) dans le descriptif de la formation, et
2) dans le tableau des enseignements...
CHARGEMENT EN COURS...
