L'enseignant praticien engagé dans une dynamique de développement professionnel
- Initiation à la recherche et à l’exploitation de travaux de recherche pour analyser des situations professionnelles
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Développement de la posture réflexive en lien avec le stage
niveau 2
Objectifs : Analyser des séances d'enseignement-apprentissage en physique-chimie. Elaborer son projet professionnel
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Méthodologie du mémoire niveau 2
Objectifs : Elaboration d'une problématique professionnelle ( didactique, épistémologique ou pédagogique). Choix d'une méthodologie (expérimentale, clinique, enquête, …)