L'unité s'organisera en trois chapitres essentiels visant à organiser les connaissances issues de la ; génétique des
populations et de la biologie évolutive pour les recruter lors de travaux dirigés. Les grands thèmes abordés
seront : (1) Écart à la population théorique et problématiques liées aux effectifs réduits, (2) Flux de gènes et
échanges génétique, incluant l'introgression génétique, (3) Rôle de la diversité génétique dans les processus de
réponse au changement environnemental. Les enseignements seront structurés sous forme de mini-cours
intégrés aux projets, d'une bibliographie à lire pour préparer une présentation orale sur un cas d'étude
empirique et de modélisations sur ordinateur qui feront l'objet d'un rapport.
