UE (BE104) Des populations aux communautés

L’enseignement se structurera en deux grands chapitres. Le premier portera sur les niches écologiques, la différenciation des assemblages et le lien conceptuel entre écologie des populations et écologie des communautés. Le deuxième chapitre portera sur les causes historiques à l’origine des assemblages et développera l’approche par phylogéographie descriptive  et comparative. Les études de cas développés durant l’enseignement renforceront l’apprentissage des analyses de diversité de niveau alpha et beta. L’analyse des données se fera essentiellement dans R et s’accompagnera de lecture de chapitres et d’articles choisis par les enseignants. Durant la réalisation des travaux les étudiants seront formés à l’identification, l’élaboration et la rédaction des résultats, incluant les figures et tableaux.  

L’objectif de l’enseignement est de fournir les connaissances théoriques et méthodologiques formant le socle scientifique des études de biodiversité en établissant un lien entre les phénomènes à l’œuvre à l’échelle des populations (niches écologiques, histoire démographiques) et à l’origine des assemblages d’organismes à l’échelle locale et régionale

Réaliser une étude des relations espèces/environnement et en déduire une estimation de l’amplitude des niches écologiques, évaluer la diversité et la différenciation, comprendre et mener une analyse phylogéographique. 

Écologie et génétique des populations, biogéographie, analyse de données.  

Initiation à R, Analyses multivariées, connaissances naturalistes