Présentation de concepts et de théories dans une approche multiréférentielle en sciences de l’éducation dans le cadre d’activités d’enseignement, de formation et d’accompagnement dans un environnement professionnel.
Compétences à acquérir
Identifier et mobiliser les principaux concepts en sciences de l’éducation permettant de décrire, d’analyser et de créer des dispositifs éducatifs adaptés aux contextes institutionnels selon les dimensions didactiques, pédagogiques et évaluatives.
