Cet enseignement vise à inscrire le bilan psychologique au cœur de la prise en charge des personnes dans des périodes de transition. Plus précisément, ce cours vise à présenter les principaux outils d’évaluation utilisés en orientation et insertion auprès d’un public adolescent et adulte. L’utilisation de ces outils sera replacée dans la pratique de bilan par la présentation d’exemples. Des outils destinés à un public âgé seront également présentés.
Pédagogie active : En plus des enseignements les étudiants sont fortement incités à se rendre à la testothèque afin de découvrir les outils dont il est fait mention en cours pour commencer à s’autoformer à la
pratique de l’évaluation psychologique.
