Capacité à mobiliser des résultats d’enquête
Capacité à organiser un plan de mémoire
Capacité à construire une démarche de recherche (élaboration d’une problématique, analyse critique et utilisation d’apports théoriques, méthodologie de production et d’analyse des données)
Capacité à rédiger un mémoire de 80 à 100 pages selon les normes académiques