Exercice de mise en situation professionnelle inscrite dans un contexte universitaire, l’atelier de diagnostic territorial poursuit des objectifs relevant à la fois du registre de la pédagogie et de la préprofessionnalisation. Le module « méthodologie du diagnostic territorial » vise ainsi à la transmission des outils et méthodes nécessaires à la conduite de l’analyse attendue. Il s’articule pour cela autour d’une succession d’apports spécifiques sur différents champs et composantes de l’urbanisme et de l’aménagement tels que le paysage, la morphologie urbaine, la statistique, l’enquête, les usages et pratiques, les transports et les mobilités, la communication écrite et orale.
