L’enseignant organisera son enseignement en respectant deux principes :
- pédagogique, en privilégiant la mise en activités des étudiants, l’acquisition de connaissances et de savoir-faire, il doit les aider à la réflexion, la participation et l’autonomie.
- didactique, en contextualisant les connaissances, les savoir-faire et les systèmes étudiés, pour rendre la discipline motivante auprès des étudiants.
L’étudiant doit maîtriser les notions fondamentales de la mécanique des milieux continus (fluides, solides, déformations,
Il doit acquérir des notions élémentaires sur les lois de comportement fluides et solides.
Enfin, il doit être capable de résoudre quelques problèmes élémentaires d’élasticité.