L'enseignant organisera son enseignement en respectant deux principes :
- pédagogigue, en privilégiant la mise en activités des étudiants, l’acquisition de connaissances et de savoir-faire , il doit les aider à la réflexion, la participation et l’autonomie.
- didactique, en contectualisant les connaissances, les savoir-faire et les systèmes étudiés, pour rendre la discipline motivante auprès des étudiants.
Programme :
Outils de modélisation comportementale des systèmes à évènements discrets
Systèmes logiques combinatoires – compléments et méthodologie de résolution.
Systèmes séquentiels et fonction mémoire - compléments et méthodologie de résolution
Systèmes séquentiels et modèle GRAFCET : Modèle formel – règles d’évolution
Lecture et écriture de grafcet – méthodologie de résolution et application sur SAP Gemma – grafcet complété
Architecture et fonctionnement dynamique des constituants programmables