Connaissance des compétences du formateur, des dispositifs, des pratiques et des lieux d’exercice de la formation d’adultes.
Concevoir des projets pédagogiques en s’appuyant sur une méthodologie mettant en œuvre des pratiques d’évaluation réflexive
Construire un projet professionnel
Adapter les méthodes et les outils issus des SCE à un contexte professionnel.
