HPS5U04

UE Psychologie du développement

Unité d'enseignement (UE) de 3 crédits

Langue(s) d'enseignement(s) : Français

Caractéristique

UE en pédagogie active

DESCRIPTION
ORGANISATION
FORMATIONS

Contenu

- Découverte de la psychologie du vieillissement ; données et théories fondamentales en psychologie du vieillissement cognitif (vieillissement des grandes fonctions telles que l'attention, la mémoire, le raisonnement, la résolution de problèmes).

- Introduction à la psychopathologie développementale : principaux fondements, concepts, théoriciens, et apports pour comprendre les trajectoires de développement atypique.

Compétences à acquérir

Comprendre des méthodes d’étude en psychologie du vieillissement

Appréhender les troubles du développement de l’enfant et de l’adolescent dans une perspective développementale et une conception intégrative

Langue(s) d'enseignement

Français

Bibliographie

Lemaire, P., & Bherer, L. (2005). Psychologie du vieillissement. Une perspective stratégique. Bruxelles : De Boeck.

Lemaire, P. (2015). Vieillissement cognitif. Adaptations stratégiques. Bruxelles : De Boeck.

Modalités d'organisation

- 20h de cours magistraux

- 10 heures TD en présentiel

- 2 heures de TD en distanciel consistant, via Ametice, à accompagner les étudiants dans l’analyse d’un texte en rapport avec le cours mis ensuite à disposition des autres étudiants sans un espace partagé

- 4 séances de 2h de TD classiques (en présentiel) sont prévues dans cette UE.

- Une séance supplémentaire est nécessaire (2h en présentiel et 2h à distance) reposant sur l’expérimentation d’une pédagogique active : les étudiants identifient un texte en rapport avec l’enseignement et préparent à l’aide des TICE son analyse et son partage et.

20 heures CM présentiel

12 heures TD présentiel

2 heures en distanciel

Le rapport Heures étudiants / ECTS est de 10 ce qui place cette UE dans la limite haute du cadrage. La raison est que cette UE de première année comporte un nombre conséquent d’heures de TD permettant de guider les étudiants dans l’intégration des concepts de la psychologie. Ces notions sont en effet absolument nouvelles pour les étudiants de L1, ce qui ajoute à la difficulté des nouveaux entrants à l’université.

Volume des enseignements

Cours magistraux: 20 heures
Travaux dirigés: 10 heures
Volume total: 30 heures

Responsables pédagogiques:

LEMAIRE Patrick — Responsable du cours
TARDIF Carole — Responsable du cours

Codes APOGÉE

HPS5U04 [ELP]