HPS4U04

UE Psychologie différentielle

Unité d'enseignement (UE) de 6 crédits

DESCRIPTION
ORGANISATION
FORMATIONS

Contenu

Les spécificités thématiques et méthodologiques de la psychologie différentielle et son positionnement par rapport aux autres disciplines.

Les différences entre individus dans le fonctionnement cognitif: les modèles de l'intelligence et des aptitudes.

Les différences entre individus dans le domaine conatif: les modèles de la personnalité, de la régulation émotionnelle et des intérêts

Les différences psychologiques entre groupes: différences femme/homme, différences entre générations. Les applications de l'approche différentielle.

Compétences à acquérir

Savoir analyser des résultats corrélationnels ou d’analyse factorielle,

Comprendre le processus de construction d'une modèle en dimensions psychologiques, Savoir évaluer la pertinence d’une échelle d’intelligence ou de personnalité au regard des connaissances scientifiques actuelles, savoir établir des liens entre différents travaux relatifs au même concept.

Bibliographie

Gilles, P.Y. (Ed.) (2008). Psychologie différentielle. Paris: Bréal.

Huteau, M. (2013). Psychologie différentielle. Cours, exercices et QCM. Paris: Dunod

Lautrey, J., & Richard, J-L., (2005). L’intelligence. Paris : Éditions Lavoisier.

Rolland, J. P. (2013). L'évaluation de la personnalité: Le modèle en cinq facteurs. Primento.

Volume des enseignements

Cours magistraux: 24 heures
Travaux dirigés: 22 heures
Volume total: 46 heures

Responsables pédagogiques:

DAUVIER Bruno — Responsable du cours
PAVANI Jean baptiste — Responsable du cours

Codes APOGÉE

HPS4U04 [ELP]