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Licence PsychologieUE Méthodes d'enquête par questionnaire

Contenu

  • Fondements épistémologiques, méthodologiques et techniques de l'enquête psychosociale.
  • Règles de conception et de réalisation de l’enquête par questionnaire (objectifs et hypothèses, échantillon, choix des indicateurs, fabrication et pré-test du questionnaire).
  • Formation à la construction d'un dispositif d’enquête par la mise en place d'un travail d'application dans le cadre des TD

Compétences visées

  • Capacité à juger de la pertinence des modalités d’enquête
  • Capacité à produire des indicateurs psychosociaux d’un objet de recherche donné
  • Capacité à définir la taille de l’échantillon et à identifier la technique d’échantillonnage, ainsi que le mode d’administration optimaux
  • Maîtrise des techniques de questionnement

Session 1 : Dossier en groupe réalisé à partir du travail en TD

Session 2 : Examen sur table portant sur les CM et les TD (1h), sans document

Langue utilisée

Langue principale utilisée par cet enseignement : Français.

Bibliographie

Mucchielli, R. (1993). Le questionnaire dans l'enquête psycho-sociale. Paris : PUF.

Paugam, S. (2010). L'enquête sociologique. Paris : PUF.

Statistique Canada (2010). Méthodes et pratiques d’enquête. Ministère de l’Industrie : Ottawa. Consultable via http://www.statcan.gc.ca/pub/12-587-x/12-587-x2003001-fra.pdf de Leeuw, E.D., Hox, J., & Dillman, D. (Eds.) (2008). International Handbook of Survey Methodology. Routledge, 560p.

Modalités d'organisation

Construction progressive d’un questionnaire sur un thème validé par l’enseignant au cours de 5 TD via l’application des connaissances présentées en CM. Travail réalisé en groupe de 4 personnes.

Volume des enseignements

  • Cours magistraux : 10 heures
  • Travaux dirigés : 10 heures

Code APOGÉE

HPS6U16.

Les formations qui utilisent cet enseignement