L’objectif de cet enseignement est de donner aux étudiants les moyens de s’interroger sur la temporalité des phénomènes sociaux, de repérer le rôle des acteurs et leurs évolutions, de construire des repères de compréhension de la société française dans l’Europe moderne et contemporaine.
Langue principale utilisée par cet enseignement : Français.
Singaravélou Pierre et Venayre Sylvain, dir., Histoire du monde au XIXème siècle, Paris, Fayard, 2017
Delpech David et Rollet Stella, La France dans l’Europe du XIXème siècle, Paris, Armand Colin, 2017
La proposition du cours consiste à s’interroger dans un premier temps sur la nature et la réalité des changements voire des bouleversements qui sont à l’œuvre au XIXème siècle, alors même que les sociétés européennes affirment leur domination à l’échelle du monde. C’est dans un second temps que la période moderne sera abordée, en confrontant les thématiques dégagées pour le XIXème siècle aux réalités antérieures. Pour les siècles XVIe-XVIIIe s. le changement des sociétés sera abordé notamment au prisme du travail et des hiérarchies sociales, afin de mettre en évidence les continuités et les ruptures entre sociétés modernes et sociétés contemporaines.
Licence Sciences de l'homme, anthropologie, ethnologie :
Licence Géographie et aménagement :
Licence Histoire :
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales :
Arts, lettres, langues et sciences humaines :
Licence Sociologie :