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Master Sciences de la terre et des planètes, environnement

MASTER SCIENCES DE LA TERRE ET DES PLANÈTES, ENVIRONNEMENT

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Responsables

Laurence VIDAL —

Objectifs

Le master Sciences de la Terre et des Planètes, Environnement (STPE) vise à fournir aux étudiants des connaissances transverses et une démarche scientifique de pointe en Géosciences axés sur des grands enjeux tels que le Changement Global, les ressources et aléas naturels. L’objectif est de former des spécialistes des ressources en eau et énergétiques, des processus affectant la surface terrestre et des changements climatiques capables d’utiliser les méthodes et technologies innovantes répondant aux enjeux environnementaux actuels et futurs.

Les étudiants diplômés auront acquis une triple compétence : – une formation solide dans les géosciences en phase avec les dernières avancées méthodologiques de la recherche, – la capacité de réinvestir l’ensemble des connaissances disciplinaires et thématiques environnementales acquises pour proposer un contexte scientifique pertinent et objectif en situation professionnelle, et enfin la maîtrise d’une diffusion rigoureuse des connaissances acquises aussi bien à destination des experts que des non spécialistes.

Public visé

Étudiants titulaires des licences mentions Sciences de la Terre, Sciences de la Vie et de la Terre, Géographie Physique, Physique, Chimie et Science de la Vie.

Conditions d'admission

Accès en M1 ou en M2 : Les étudiants doivent déposer un dossier de candidature qui sera examiné en commission pédagogique de l'OSU Pythéas. Pour plus de détail sur la procédure à suivre, consultez le site de l'OSU Pythéas.

Structure et organisation

La formation contient des modules de socles communs inter-mentions de l’OSU Pythéas, un socle commun mention STPE et une part d’enseignements optionnels. Elle propose un enseignement essentiellement en présentiel avec des répartitions variables des cours CM–TD–TP–TT suivant les modules. Une des spécificités de la formation est le poids important du terrain avec 2 écoles de terrain prévues (M1 et M2) et des sorties à la journée dans différentes unités d’enseignements.

Régimes d'inscription


Détails des Années ou parcours	FI	FC
Parcours : Géosciences, Réservoirs, Eau, Climats, Surfaces Continentales (GRECC)	info	info
Parcours : Compétences complémentaires en informatique

Connaissances à acquérir

La formation a pour but l’acquisition de connaissances scientifiques permettant de comprendre, conceptualiser et modéliser les changements environnementaux affectant les milieux continentaux et marins, le sol, l’air, le climat, ainsi que les systèmes et réservoirs sédimentaires par une démarche scientifique reposant sur l’observation et l’analyse, du terrain au laboratoire.

Plusieurs finalités de formation sont visées : la géologie des réservoirs, l’hydrogéologie, la géochimie des eaux, la géochronologie, la tectonique active, la géomorphologie et les paléoclimats.

Compétences à acquérir

Utiliser des savoirs scientifiques, disciplinaires et transdisciplinaires
Élaborer une démarche scientifique pertinente pour produire des résultats innovants
Savoir communiquer, à l’écrit comme à l’oral, en français comme en anglais et de façon professionnelle
Élaborer des projets individuels ou en équipe
Mettre en œuvre les compétences disciplinaires dans l'environnement professionnel

Trois compétences spécifiques suivantes selon le profil choisi :

Géosciences de l’environnement : analyser et comprendre les processus affectant la surface terrestre en relation avec les variations climatiques actuelles et passées, la tectonique active et la géomorphologie.
Hydrogéologie : comprendre les processus qui gouvernent la ressource en eau, grâce à des compétences approfondies en hydrogéologie quantitative, géochimie des eaux (traceurs d'âge et de processus), hydrogéophysique et modélisation.
Géologie des réservoirs : maîtrise des méthodes et concepts pour la caractérisation géologique et géophysique des réservoirs sédimentaires fracturés

Stages et projets encadrés

En M2, le 4ᵉ semestre (S4) est entièrement consacré à un stage en laboratoire ou entreprise (30 ECTS) qui permet aux étudiants d’acquérir une expérience professionnelle et de mettre en œuvre les compétences enseignées. Nous proposons également un stage d'initiation à la recherche en M1 et des modules d'Apprentissage par Projet (APP) à chaque semestre (S1, S2, S3) permettant l'acquisition de compétences et connaissances dans le cadre d'une démarche d'apprentissage active autour des thèmes clés de la formation.

Modalités pédagogiques particulières

Pédagogie classique, projets tutorés, Apprentissage par problèmes, mise en situation
Évaluations par examen final et contrôle continu

Débouchés professionnels

Les diplômés pourront devenir chercheurs ou cadres de niveau ingénieur dans le milieu académique, dans les entreprises en lien avec les géosciences et leur application aux problématiques environnementales, les collectivités territoriales et autres organisations dépendant d'une expertise en Géosciences. La poursuite en doctorat dans un laboratoire de recherche est aussi possible l'issue du Master.

Chercheur – cadre-ingénieur en géosciences de l'environnement
Chercheur – cadre-ingénieur en hydrogéologie
Chercheur – cadre-ingénieu en géologie des réservoirs

Poursuites d'études

Les diplômés peuvent poursuivre en thèse de doctorat. Une année additionnelle de formation consacrée à l’acquisition de compétences complémentaires en informatique est accessible à l’ensemble des titulaires des master scientifiques d’Aix-Marseille université.

Partenariats

L’offre de formation STPE est en lien avec un large réseau d’acteurs du monde socio-professionnel par le biais de collaborations (recherche appliquée) : TOTAL, Agence de l’eau, IRSTEA, SYMCRAU, INERIS, BRGM, Lyonnaise des Eaux, CEA.

Elle s’appuie aussi sur des enseignants–chercheurs et des chercheurs dont l’expertise est internationalement reconnue dans plusieurs domaines des géosciences. Elle est notamment adossée au laboratoire CEREGE (Centre européen de recherche et d’enseignement en géosciences de l’environnement) de l’OSU Pythéas.

Liste des parcours

Parcours : Géosciences, Réservoirs, Eau, Climats, Surfaces Continentales (GRECC)
Parcours : Compétences complémentaires en informatique

Aide à l'orientation

La formation contient des modules de socles disciplinaires et une part d’enseignements optionnels – suivant les finalités du parcours. La part de modules de socle commun est importante en master 1 pour permettre aux étudiants un choix réfléchi et progressif d’une finalité. En seconde année, les enseignements scientifiques sont centrés sur la formation des compétences spécifiques selon le domaine choisi par l’étudiant – géologie des réservoirs, géosciences, ou hydrogéologie.

Aide à la poursuite d'études et à l'insertion professionnelle

Le Service Universitaire d'Insertion et d’Orientation de l’université (SUIO) conseille et met à disposition des étudiants de la documentation pour la construction de leur projet professionnel, pour leur poursuite d’études et pour leur insertion professionnelle (accompagnement individualisé effectué par des chargées d’insertion).

Études à l'étranger

Des accords internationaux (ERASMUS, CREPUQ, etc.) permettent aux étudiants de bénéficier de programmes d’échanges, pour venir étudier en France ou se rendre à l’étranger (Europe, Canada…). Des actions d'enseignement sont notamment développées dans le cadre du réseau CIVIS d'universités Européennes.

SÉLECTION EN MASTER 1

Domaine : Sciences et Technologies
Composantes :
- Institut Pythéas - Observatoire des sciences de l'univers
- Faculté des Sciences
Nombre de crédits : 120
Liens complémentaires :
Plaquette de la formation
Site web de la formation

Frais d'inscription

Formation initiale : 243 €
Droits d'inscription : plus d'informations...
Droits différenciés des étudiants extra-communautaires : plus d'informations...
Formation continue : plus d'informations...

CONTACT ORIENTATION

SUIO d'Aix-Marseille Université

CATALOGUE DES FORMATIONS 2022 - 2023