LICENCE HISTOIRE

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Objectifs

Public visé

Structure et organisation

La licence « Histoire » est associée, en L1, à la licence « Histoire de l’art-archéologie » dans le portail « Archéologie-Histoire-Histoire de l’art ». Au premier semestre, le partage des UE est paritaire : les étudiants suivront deux UE fondamentales en « Histoire » et deux UE fondamentales en « Histoire de l’art-archéologie », ainsi qu’une UE de langue et une UE de Méthodologie du Travail Universitaire organisée par la discipline d’inscription de l’étudiant.

Au semestre 2, une spécialisation est proposée aux étudiants. Outre l’UE de langue et l’UE de méthodologie du travail universitaire, ils choisiront entre deux formules : soit deux UE fondamentales dans leur discipline d’inscription et deux dans l’autre ; soit trois UE dans leur discipline d’inscription et une dans l’autre. La logique du portail est maintenue, ainsi que les possibilités de réorientation en fin de première année, mais une spécialisation progressive est aussi possible.

La licence « Histoire » est aussi associée à la licence « Géographie-Aménagement » au sein du portail « Histoire-Géographie » en L1.

Au premier semestre, l’enseignement est paritaire : les étudiants suivront 40% de leur enseignement dans chacune des deux disciplines du portail (40% + 40%), ainsi qu’une UE de langue (10%) et une UE de Méthodologie du travail universitaire (10%) dans la discipline d’inscription.

Au semestre 2, 40% (2UE) de l'enseignement sera obligatoirement dans la discipline d’inscription et 20% (1UE) dans l'autre discipline. Les derniers 20% (1UE) seront au choix : soit dans la discipline d’inscription (= renforcement disciplinaire), soit dans l'autre discipline du portail. L’UE de langue et celle de Méthodologie du travail universitaire fonctionnent comme au premier semestre.

La licence « Histoire » est enfin associée à la licence « Géographie et Aménagement », à la licence « Sociologie » et à la licence « Sciences de l'homme, Anthropologie et Ethnologie » au sein du portail « Sciences de l'Homme et de la Société (SHS) ».

Au premier semestre, les enseignements sont communs aux mentions du portail. Un enseignement de méthodologie du travail universitaire, organisé par chacune des quatre disciplines impliquées, est proposé aux deux semestres de L1 (10%), ainsi qu'un enseignement de langues vivantes (10%). Dans le cadre du portail SHS, chacune des 4 filières impliquées proposera une UE d'enseignement disciplinaire (soit 4×20% du total = 80%).

Au semestre 2, 40% de l'enseignement (2UE) sera obligatoirement dans la discipline d’inscription, 20% (1UE) sera choisi dans une des trois autres disciplines du portail. Les derniers 20% (1 UE) seront au choix : soit dans la discipline d’inscription (= renforcement disciplinaire), soit dans une des trois autres disciplines du portail.

Au sein du portail, les étudiants pourront se réorienter vers la mention de leur choix à l’issue de la validation du premier semestre ou de la première année. Dans ce dernier cas, ils devront avoir validé au moins 12 crédits dans la discipline choisie. En deuxième année, ces étudiants en réorientation devront suivre une UE de semestre 2 de la nouvelle mention en lieu et place de l’UE d’ouverture.

La spécialisation dans la mention s’effectue progressivement, à partir du second semestre. En deuxième année, un enseignement « Projet professionnel et préfiguration de parcours » aide l’étudiant à affiner son projet ; un enseignement transversal forme aux compétences numériques et informationnelles. La langue vivante est obligatoire à chaque semestre de la licence.

L’enseignement se fait en présentiel mais les enseignants utilisent abondamment la plateforme numérique AMETICE que ce soit pour la communication régulière avec les étudiants ou pour la mise en ligne de documents (exercices, corrigés, contenus de cours).

Dans cet enseignement, nous nous attacherons à accroître la place de la pédagogie par projet dans le triple objectif de favoriser l’acquisition de l’autonomie, de promouvoir un apprentissage par la recherche et ainsi de renforcer les liens entre recherche et enseignement, favorisant par là une poursuite d’études vers le master.

Quant aux modalités d’évaluation, tout en demeurant différentes selon les UE – ce qui permet de contribuer à la liberté pédagogique mais aussi de tenir compte des capacités et des attentes différentes des étudiants – elles tendent vers un renforcement de la part prise par le contrôle continu qui permet de mieux suivre l’évolution et les besoins des étudiants, et éventuellement de mettre en place une pédagogie différenciée.

En outre, les étudiants peuvent suivre l’intégralité de la licence à distance (avec des choix d’UE limités) par l’intermédiaire du Service de la Formation À Distance (SFAD) au sein duquel une réflexion profonde est menée afin d’accroître l’interactivité entre enseignants et étudiants.

La licence est proposée en formation initiale et continue.

Les stagiaires de formation continue bénéficient de modules transversaux spécifiques proposés par la composante et qui portent notamment sur la liaison avec le monde socioéconomique, la professionnalisation, la recherche documentaire, l’utilisation des ressources disponibles à l’université, la valorisation des connaissances et des capacités, l’élaboration du projet.

Le volume horaire de la licence est de 1500 heures, soit 500 heures maximum par année

Les enseignements de langue vivante pour non spécialistes de langues (LANSAD) représentent 18 ECTS sur les 3 années soit 180 heures. La progression en langue vivante de chaque étudiant est prévue dans le cadre d’un partenariat entre la licence et l’offre LANSAD des départements de langues vivantes de l’UFR ALLSH.

Un enseignement complémentaire en langues est prévu au sein du parcours « Histoire-Langues-Civilisations ».

Sites d'enseignement

Régimes d'inscription

Connaissances à acquérir

Compétences à acquérir

Stages et projets encadrés

Débouchés professionnels

Les débouchés de la licence d'histoire sont divers :

Métiers de l'enseignement : des UE spécifiques et un parcours particulier (parcours 3) sont pensés afin que les étudiants puissent, à l'issue de la Licence, préparer les concours pour les professeurs des écoles ou de l'enseignement secondaire (Capes).
Métiers de l'administration : les compétences acquises en matière d'analyse, d'argumentation et de rédaction constituent autant d'atouts pour se préparer aux métiers de l'administration. De plus la licence d'histoire peut être adossée à un Diplôme d'Université allant dans ce sens.
Métiers du journalisme : la construction de l'histoire est intégralement fondée sur l'étude critique des sources ; associée aux compétences en terme de rédaction, la Licence d'histoire constitue ainsi une excellente préparation aux métiers du journalisme. Le parcours 2 de la Licence est particulièrement orienté vers ces métiers.
Métiers de la culture et du patrimoine : la licence d'histoire apporte bien évidemment la culture historique générale nécessaire à ces métiers ; en outre, le parcours 4 (qui fait une grande part aux langues vivantes), ainsi que la pratique régulière d'exercices oraux, fournissent des compétences en terme de communication.
Métiers de la documentation et de la médiation culturelle (bibliothèques, musées, archives, conservation) : le parcours 2 est orienté vers ces métiers.
Métiers de la recherche historique soit, par le biais d'une poursuite d'études, dans les institutions centrales (Université, CNRS), soit dans les collectivités territoriales qui recrutent au niveau L3 ou Master, soit encore dans les entreprises qui entendent communiquer autour de leur histoire.
Métiers à perspective internationale : l'enseignement d'histoire fait une large part aux différentes aires culturelles du monde et, notamment dans le parcours 4, il accorde une grande place aux langues vivantes ; c'est ainsi une bonne préparation aux métiers associatifs ou publics liés à l'international.
Tous les métiers qui demandent une certaine maîtrise de l'écrit et des capacités de rédaction.

Poursuites d'études

Partenariats

Liste des parcours

Aide à la réussite

Aide à l'orientation

Aide à la poursuite d'études et à l'insertion professionnelle

Études à l'étranger

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Domaine : Sciences humaines et sociales
Composante : Faculté des Arts, Lettres, Langues et Sciences humaines
Nombre de crédits : 180
Plaquette de la formation
Site web de la formation

Frais d'inscription

Formation initiale : 170 €
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Droits différenciés des étudiants extra-communautaires : plus d'informations...
Formation continue : plus d'informations...

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Parcours : Histoire, langues, civilisations
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